义务教育2018-版高中数学（人教A版）必修3同步教师用书：第1章1.2.2条件语句.docVIP

1.2.2　条件语句1．理解条件语句．(重点)2．用条件语句编写程序．(难点)3．条件语句与条件结构的关系．(易混点)[基础·初探]教材整理　条件语句的格式、功能及结构阅读教材P25例5前面的内容，完成下列问题.格式一格式二条件语句IF　条件　THEN　语句体END　IFIF　条件　THEN语句体1ELSE语句体2END　IF语句功能首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否则执行END　IF之后的语句首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体1，否则(ELSE)执行语句体2对应条件结构框图1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)条件语句的执行是按照程序中的先后顺序执行的．(　　)(2)条件语句实现了程序框图中的条件结构．(　　)(3)条件语句一定要完整，即IF—THEN—ELSE—END　IF中每一部分都不能少．(　　)【答案】　(1)√　(2)√　(3)×2．条件语句对应的基本逻辑结构是(　　)A．顺序结构 B．条件结构C．循环结构 D．以上都不正确【解析】　条件语句对应的基本逻辑结构是条件结构，故选B.【答案】　B3．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是________．eq \x(\a\al(IF　a10　THEN,　y＝2*a,ELSE,　y＝a*a,PRINT　y))【解析】　当a＝3时，满