职业类社团提升学生就业竞争力研究.docVIP

职业类社团提升学生就业竞争力研究.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
职业类社团提升学生就业竞争力研究

职业类社团提升学生就业竞争力研究   摘 要:近年来,大学生就业形势日益严峻成为我国关注的热点问题,提升大学生就业竞争力成为高校的一项重要工作。而高校中职业类社团作为与大学生的学生生活和学习密切相关重要团体,在提升大学生就业能力有重要作用。本文以及创建和运行应注意的问题等方面进行研究分析。   关键词:高校社团 职业类社团 就业竞争力   中图分类号:G646 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)05(b)-0055-01   我国高校近年来不断的扩招,就业制度也随之改革,这就给毕业生就业带来了很多问题。各高校从几个方面的不断改革与创新中提升学生的就业竞争力,如,课程的建设,人才培养的模式,学生素质的考核评价等。但对于高校学生社团提升学生就业竞争力方面没有足够重视,尤其是职业类社员,作为学生社团的一类,它围绕学生就业指导与服务开展活动,更是在培养学生人际交往能力、团队合作意识和职业规划能力大有帮助。因此,高校应高度重视职业类社团的建设和运行。   1 职业类社团的作用   1.1 增强学生综合实力就是竞争力   职业类社团通过其本身的特色活动,培养及提升大学生的职业技能,增强了的心理承受能力,提升了自主创业能力,以及职业规划和发展能力。在提升学生就业能力方面作用明显优于其他类社团。根据问卷调查显示,90%以上参加过职业类社团的学生在实习就业过程中,用人单位反馈的评价都较同届未参加职业类社团的都高,而且学生本人就业竞争力有明显优势。   1.2 增强学生的职业规划意识   高校扩招以来,就业指导就成为了各高校的重要工作之一。在实际的工作中,教师往往比较重视对应届毕业生求职技巧的指导,而忽视对低年级学生职业生涯规划的指导。而社团中职业类社团恰恰弥补了这一不足。职业类社团的成员在参加社团活动的同时,不仅从自我管理、自我教育、自我服务有了提高,在专业老师的指导下,积极主动规划自己的学业与职业生涯,有效地增强和提高了自身的职业意识和职业规划能力。同时,通过举办职业规划类讲座或职业规划大赛,促进了学生树立良好的职业观的,增强职业生涯规划意识,在一定程度上增强了就业竞争力。   1.3 推进学校就业工作开展   高校社团的宗旨是服务学生,职业类社团最主要的作用也不外与此。如我校职业类社团就在服务学生及推进就业工作方面发挥了不可替代的作用。通过针对新生和实习生,开展不同的系列性职业生涯规划讲座、就业形势、就业政策等宣讲活动及对学生的职业形象和职业技能进行培训,使得社团学生在毕业前实习面试中均脱颖而出。我校职业类社团每年成功举办的系列讲座、报告、职业生涯大赛、简历制作及模拟面试、就业经验交流会等活动,争取大量的见习和实习岗位,大大推进了我校的就业工作。   2 目前职业类社团存在的不足   根据调查问卷中显示,在学生对社团的认可程度调查中,毕业生对高校社团可以提升大学生就业竞争力是较认同,但“持怀疑和观望态度,以及完全不认可”的人数占15%,说明当前学生社团还存在一定问题需要改进其运行模式及进一步加强高校社团的建设,以真正发挥高校社团在提升大学生就业竞争力的作用。   据调查高校职业类社团运行分两种情况:一种是由学生自发成立,主管部门为校团委,指导老师为团委、学工处老师兼任或由社团自己聘请兼任带教。这种方式运行的社团,学生的积极主动性高,有很强的探索意识和尝试精神,但缺乏专业指导;另一种运行方式是由学校就业部门成立。虽然指导老师方面有一定的保证,但在开展活动时学生缺乏积极性。   3 问题对策   3.1 建立健全指导教师指导机制   实践证明,高校中学生社团想要真正发挥其功能性及保证社团规范性,离不开专业指导教师的指导。职业类社团要想更充分地发挥服务学生就业能力、提升学生竞争力方面功能,更需要指导教师的专业指导,确保社团在更加规范、有效地开展各项活动。运行机制方面各校可以通过自我推荐或者委派等形式确保社团指导教师。社团指导老师也要注意发挥其在社团中的重要作用,日常工作中要了解社团动态,并及时给予相应指导和帮助,弥补了社团活动经验不足所带来的困难,帮助社团活动的更加专业化和职业化,充分发挥职业类社团在提升学生就业竞争力方面的效果。在大型活动前,如实习面试前、招聘会前,指导教师要指导社团开展相应的活动,如简历制作及面试技巧方面的专题讲座、邀请往届优秀毕业生回校做专题报告等,帮助社团成员提升能力的同时,服务全校学生。另外,对于指导教师建立一定的考核机制如西安交通大学就将职业类社团的发展及活动情况,纳入到年终考核体系,这就大大的提高了指导老师的工作积极性和主动性。   3.2 加强管理规范化机制   职业类社团的管理应由高校团委统筹协调,学校各系部学生管理机构二级管理。加强职业类社团制度建设

文档评论(0)

erterye + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档