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论大学校园媒体思想教育作用 　　摘要：作为我国新闻媒体的有机组成部分，大学校园媒体在深化大学教育教学改革、提升大学教育教学质量、加强社会主义精神文明建设、培养高素质人才方面发挥着不容小觑的重要作用。其中，大学校园媒体对大学生的思想教育工作影响更深。本文主要研究大学校园媒体的思想教育作用，希望能起到抛砖引玉的作用。 　　关键词：大学 校园媒体 思想教育 作用 　　中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.03.093 　　大学校园媒体是大学内部及其与社会进行信息交流与沟通的主要渠道，是大学开展舆论宣传工作的重要载体，也是大学校园文化的有机组成部分。校园媒体承载的信息以及信息传播过程会对广大师生的价值取向、思想观念、心理状态和行为模式都产生不容小觑的影响。可以说，大学校园媒体在无形中起着思想教育的功能。深入研究大学校园媒体的思想教育作用，发挥其在促进大学生全面发展方面的作用，具有十分广泛而深远的意义。本文主要研究大学校园媒体的思想教育作用，希望能起到抛砖引玉的作用。 　　1 大学校园媒体的思想教育作用 　　具体而言，大学校园媒体在思想教育工作中起到以下几点作用： 　　1.1 文化载体作用 　　众所周知，媒体与文化是相互依存的。媒体传播和发展文化，文化则影响和提升媒体。强烈的亲和力是媒体的最大特征，同时还有广阔的辐射力，它在当今社会中发挥着传播社会传统文化，尤其是先进文化的重要作用，以满足人们不断增长的物质文化需求。其一，校园媒体本身属于文化的范畴，是校园文化不可或缺的重要组成部分；其二，校园媒体作为一种传播信息的工具，也是一种重要的文化载体，显示出社会主流价值形态和独具魅力的校园文化。大学校园媒体不仅可以传播大学先进文化，宣传科学理论、提倡科学精神，而且还能弘扬社会正气，在大学思想政治教育工作中发挥着重要作用。 　　1.2 舆论导向作用 　　作为传播与创造先进知识的重要殿堂，大学是培养和塑造优秀青年的精神家园。江泽民同志曾经明确指出：“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。”这充分说明引导舆论正确发展非常关键。大学媒体在大学校园中承载着思想宣传和新闻传播两大重要任务，不仅要宣传贯彻党的路线、方针和政策，还要大力传播真理，引导校园舆论健康发展。有学者认为大学媒体在引导舆论方面具有针对性和及时性的特点，不仅能够对学校和社会中的热点、焦点问题做出及时回应，还能将社会最新时事政策信息传播开来，使师生员工与社会保持良好互动。由此可见，大学媒体在舆论导向方面大有作为。 　　1.3 示范监督作用 　　传播媒体通过有选择性地反映事实，可以以带有强烈倾向的言论与思想影响公众情绪，在一定程度上塑造公众的思想与观点，从而形成强大的社会意志，影响社会发展趋向。大学校园媒体可以通过宣传校内不断涌现出的先进事例，使广大师生受到教育和鼓舞，运用他们身边的人或事进行教育，可以起到良好的榜样示范作用。通过报道优秀典型事迹，能够潜移默化地宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，从而培养大学生的集体主义精神、爱国主义精神，坚定他们对社会主义事业的信心，促使他们为实现全面建设小康社会的伟大任务而做出应有的贡献。 　　2 发挥大学校园媒体思想教育作用的建议 　　根据上文分析得知，大学校园媒体确实能有效促进大学思想教育工作的顺利开展，为了更好地发挥其功能，需要高校予以高度重视。 　　2.1 加强对大学校园媒体的领导 　　如今，大学校园媒体集校报校刊、校园广播、校园网于一体，已经走出以往单一化的模式，它的辐射力更广阔、影响力更广泛、渗透力更深入。大学要充分认识到大学校园媒体在思想教育工作中起到的种种作用，从战略层面上来认识和把握校园媒体，对其加强引导，将如何有效利用校园媒体作为大学改革发展的战略决策和大学生思想政治教育的重要手段来谋划，并借助大学校园媒体的力量唱响思想政治教育工作主旋律，形成两者互生互融、共同发展的良好局面。 　　2.2 优化大学校园媒体管理体制 　　从目前来看，大学对校园媒体的领导机制不尽相同，基本属于分块管理，这样做虽然实现了分工明确，权责清晰，但是不利于统筹规划和统一管理，直接影响到大学校园媒体思想教育效果的充分发挥。作为一个系统整体，大学校园传媒必须做好资源优化配置工作，从管理体制入手，建立一套切实可行的运行机制。比如在党委宣传部成立校园新闻中心，对校报校刊、校园广播、校园网进行统一管理，这样不仅可以实现资源共享，而且还能延伸大学校园媒体的影响深度和广度，使思想教育效果更为明显。 　　2.3 改进校园媒体宣传教育方式 　　大学生思想活跃，接受新鲜事物的速度特别快。大学校园媒体必须不断改进宣传教育方式，正确引导大学生群体中的热点