冷水滩区滨江小学2016.docVIP

?冷水滩区滨江小学2016-2017学年度第一学期六年级英语教学计划谢敏一、学情分析：本学期我担任五年级（5—8）班四个班的英语教学任务。他们从三年级开始已经接触英语学习，已经学了两年英语了，已经有了一定的基础，但是开学初，据我了解，他们有一部分学习习惯一点不好，学习态度也不端正。不管是语音还是语法的掌握，都很不牢固，英语书写也不规范。但是也有部分同学觉得英语难学，家长又辅导不了，成绩一落千丈，因此英语成绩呈两极分化现象。二、教材分析本册教材由12个话题和个评估单元组成。全册词汇（含词组）共98个。教材出现的语法（1）一般现在时（2）否定祈使句（3）would like /want（4）at +时间点（5）like +doing（6）传统节日。教材阅读材料以对话和故事为主，着眼于培养学生初步的阅读能力，培养学生获得信息和加工处理信息的能力，从而激发学生学习英语的深层兴趣。为学生升入初中学习打下基础。各单元设计由以下几个部分组成：A部分（Let’s?listen?and?say）单元的基本故事，书中的小朋友们在用英语互相交流。要求同学们要认真听，认真看，理解小朋友在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。B部分(Let’s learn)以图片的方式列出了A部分新单词、词组或短语等。老师要以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。C部分(Let’s practice)设计了一些针对该单元