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新形势下企业需要怎样中职生 　　摘 要：职业学校的根本任务就是为企业培养出合格的技能型人才。职业学校的教学往往只关注教学本身而对企业文化与企业管理模式的培养，并没有引起足够的重视。闭门造车的结果是，我们的毕业生往往具有高技能，但不能满足用人单位的管理制度要求，甚至出现刚就业就下岗。本文通过对企业进行调研后，以企业的角度对学校提出实际要求，阐述了新形势下企业需要什么样的中职生。 　　关键词：中等职业学校 实训教学 企业管理 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0011-01 　　每一个企业都有着自己的文化理念，企业的竞争其最核心的也是企业文化的竞争。在多次企业调研中学到了很多平日在工作中接触不到的管理理念。作为教育工作者，我们正是为了培养企业需要的职校生而不断努力探索着。而通过调研让我深深的体会到了学生在企业中最真实的困惑，这无疑对我今后走进学生，更好的开展学生工作都是最鲜活的教育课题。 　　在对新员工培训课程调研中有这样几件事深深的触动了我的心灵，使我意识到我们的学生离企业的需求标准仍有一定的差距，比如，当企业高管给同学们进行培训时，有的学生竟然无所顾忌呼呼大睡，这说明同学们并没有了解进入“企业”应该如何去做，也没有做好从学生到职业人的思想转变；管理人员反复强调的事情，同学们依然我行我素，想在哪抽烟就在哪抽，认为没有人能把我怎么样。尤其是学生的能力急待提高：培训的第五天，在对26名学生的一次选拔面试中，本意是在成绩靠前的几名同学中挑选优秀的学生进入新环境深造学习，这是一次难能可贵的机遇。但是经过面试，企业管理者很难挑选出较优的人才，学生们一个个都面试失败，这让我也非常为难。我想如果我们的学生逻辑思维，表达能力等综合水平高一些，这样好的机遇也不会白白溜走了。 　　面对这些问题，我进行了深思，企业究竟需要怎样的中职生？我们还有哪些地方比企业的需求是脱轨的？离开电装前，我与企业相关负责人进行了探讨，归纳出企业需要中职生应具备如下能力。 　　1 培养综合素养 　　职校生是未来技术工人的基础人群，必须具备综合素养。第一，要求职校生有吃苦的精神，如果没有吃苦的精神，再好的技术也是无用的。有的同学进行企业管理规定教育时，就开始叫苦连天，认为没有自由，管的太严，同时，很多同学也终于意识到“原来学校以前要求我们的，就是企业对我们的要求”；第二，要求职校生必须有职业道德，企业需要对员工进行培训，但一些人学好技术却不辞而别，让企业措手不及，造成工位空缺，生产延误，造成经济损失，使企业很被动；第三，要求职校生必须有敬业精神，即在工作岗位上必须恪尽职守，尽心尽力，将自己的本职工作做实、做好。 　　2 认同企业文化 　　作为新形势下的企业，企业中的技术员有别于传统制造产业的操作工，线上生产的工作内容需要技术员能够操作全自动化设备、分析异常情况并及时处理。所以，中职生认同企业文化就显得十分必要了。针对目前的职校生，企业更渴望看到认同企业文化，这样才能万众一心，共谋发展。特别是学习及工作态度积极认真、抗压能力良好、有高度自律性的人才。 　　3 看重心理稳定 　　企业目前招聘职校毕业生，最为看重的是稳定性，因为把一名学生培养成一名熟练的员工，生产一线的作业员大概需要两周至1个月时间，技术方面的要3～6个月时间，这样他们才能上手工作。短期内频繁的流出和进入人才并非是企业希望的，他们希望能在短期内培训出可以为企业长期创造价值的员工。如果职校毕业生来企业只工作很短时间的话，那么对企业的培训将提出很大的挑战，并且使企业的产品品质得不到保障。 　　4 具备合作精神 　　对于企业来说，要求职校生必须具备一定的专业基础知识、必须具备稳定的心态、必须具备良好的沟通能力、必须具备适应新环境的能力、必须具备与人合作的意识。职业院校学生的动手能力较强，但在与人合作能力方面还有待提高。在新形势下，企业更看中的是团队合作精神而不是单兵作战。同时，中职生要有为企业产出的能力，这种能力从低处看是良好的技能或是技术，从高处看就是创新能力。只有这两者结合在一起，才可能为企业创造更多的利润并保持企业的稳定。 　　5 切忌眼高手低 　　企业招聘是一个双向选择的过程，企业更关注的是职业院校毕业生的动手能力、实践经验。现如今，眼高手低是一些职业院校毕业生存在的问题，其表现一是只想做大事，不屑于做小事，甚至于看不起做小事的人；二是在观念上认为自己什么都行，而实际上又往往不行。 　　6 责任心是关键 　　企业对现场作业人员有着相对较高的要求。这就要求中职生需要具备良好的素质，在市场经济中有一句警训“做事业就是要用良心来做”，作业人员的素质直接关系着企业的品质、企业的生命。强烈的责任心、良好的工作态度、团队合作精神及沟通能力，是职校生成长为一名优秀的作