例谈引用诗句是否符合境题解答策.docVIP

例谈引用诗句是否符合语境题解答策 　　2016年江苏高考语文试卷涉及的词语、名篇名句、修辞等基础知识大多是平时所学内容，但比起往年题型，改变还是很大，没有考之前常考的语病、连贯、漫画等题，古诗词相关的占比很大，真正考查学生的基础知识功底和语言运用能力。这让部分学生不太适应，下面就以江苏高考卷语言文字运用题第三题（引用诗句是否符合语境题）为例来总结该题的解题技巧 中国论文网 /1/viewhtm　　【真题再现】 　　（2016江苏卷第3题）下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ） 　　A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 　　B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 　　C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 　　D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 　　试题解析：D选项中的“阑珊”的意思是将尽、将衰。“春意阑珊”指春天就要过去了，指暮春时节，而后面却写了“初春的细雨淅淅沥沥”，表明语境义的季节是初春，显然与所引诗句表达的暮春季节相矛盾，所引诗句不符合语境义。同时D选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的，透露出绵绵不尽的宛转凄苦故土情思，表达的是凄苦之情，不是如该选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”，情感方面也不符合。所以选D项。 　　【解题技巧】 　　根据上面的分析，做这类题目，我们可以从以下几个方面来分析思考： 　　1.结合所学内容，准确把握诗句。 　　回忆出所引诗句是谁写的，是什么篇目，写了什么内容，抒发了什么情感，包括内容上（诗句中时间和所见的景象等）和情感上（情境、心情等）。 　　本题所选诗词均是课本必修或选修教材选录的古诗词，我们要关注课本基础知识。 　　A项的诗出自唐代王勃的《滕王阁诗》，此句表达了作者对风物更换季节，星座转移方位的感慨。B项的诗出自苏轼的《卜算子?黄州定慧院寓居作》，诗句表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。C项的诗出自李白的《行路难》，诗句表达了作者对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。 　　2.分析选项表述，辨析语境符合与否。 　　就是从情感和内容两个方面来分析所引诗句是否符合选项的语境。情感方面，一定要注意分析所引诗句与选项的情境（语境）、心情（心境）合不合；内容方面，注意分析诗句中时间和所见的景象与选项内容对不对等。 　　恰当引用诗文可增加文章的内涵，增添文章文学气息。在引用时，―定要和语境结合起来。 　　上面这道题，A、B、C三个选项所引诗句都符合选项的语境，只有D选项所引诗句不符合语境，不管内容方面还是和情感方面都不吻合。 　　【例题训练】 　　下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（ ） 　　A.“空山新雨后，天气晚来秋。”几场秋雨过后，北京迎来了真正的秋天，秋风一起，树叶在风间飘然而落，竟有一丝萧瑟与凄凉。 　　B.“春水碧于天，画船听雨眠。”江南是烟雨江南，是水的江南，是在画船中听着雨声入眠的江南，有太多的游子因为无法拒绝这一份诗意而终老江南。 　　C.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”我漫步在成都城外，将自己融入鸟语花香、一片明媚的春色里，心旷神怡，久久不想离去。 　　D.“独立小桥风满袖，平林新月人归后。”春天悄悄来临，独立小桥，看十五明月悬空，河畔青草，堤上嫩柳，随着暖风拂袖，心中顿生丝丝惬意。 　　[解题过程] 　　第一步，结合所学内容，把握诗句。 　　A项的诗出自王维的《山居秋暝》，描写了清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景。B项的诗出自韦庄的《菩萨蛮》，写出了江南风景之美，生活之美。C项的诗出自杜甫的《蜀相》，是说碧草映阶，不过自为春色，无人光顾；黄鹂隔叶，亦不过空作好音，无人倾听。这是何等凄凉伤感。D项的诗出自冯延巳的《鹊踏枝》，写“我”独自一人立在桥头，清风吹拂着衣袖，只有远处那一排排树木在暗淡的月光下影影绰绰，与“我”相伴，有一种寂寞、忧伤之情。 　　第二步，分析选项表述，辨析语境符合与否。 　　A诗句属于乐秋之作，与选项中的萧瑟与凄凉的情境、心情不合；c诗句体现一种凄凉伤感之情，与选项中的语境的情调不合；D诗句中的“新月”是刚刚生出的弯月，与选项中的所见满月景象不符，同时诗句表现一种忧伤寂寞之情，与选项中惬意的心境不对等，所以答案选B。 　　【牛刀小试】 　　1.下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（ ） 　　A.“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”半个世纪后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头白发回归故土时，他们儿时的记忆早已在现实