遂外教师胡颖个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

个人自我诊断SWOT分析表单 个人自我诊断SWOT分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 Ｓ　我的优势 个人优势 英语能力强，喜欢孩子，愿意和小孩打成一片，积极和孩子沟通，了解孩子的需求，有耐心，对学生不会感到不耐烦。时间观念强，课堂教学节奏把握清晰，不拖沓。 做事认真细致踏实 积极参加学校组织培训，并不断提升自身综合素质，动手能力强，擅长于学生活动场景布置。 外部环境优势 学校这个大环境比较良性，周围优秀榜样很多。学校每月都会举行课堂大比武及各级各类形式的赛课，获取先进教学理念的途径比较多。 Ｗ　我的劣势 教学劣势 教学风格比较传统，不够灵动。课堂活动设计较少，学生参与度不是很高。学生思维力方面培养的较少。课堂教学机智比较欠缺。 性格劣势 情绪把控能力需待提高，工作上较感性，理性不足 Ｏ　我面临的机遇 我所在的学校是一所注重培养学生思维力创新力的私立小学 学校每月都会举行课堂大比武和各级各类形式的赛课，通过这些赛课，老师们可以把所学习到的先进教学理念运用到课堂，看是否符合学情。 除此之外学校每周还会安排老师磨课听课然后进行评课研课和以往，教师在课堂上几乎可以支配一切，学生的一言一行、教学内容的选择、教学方法的运用、课堂教学的进程等，完全由教师掌控。而今随着学生主体意识的觉醒，教师不再是学生的唯一权威。??读懂学生算是一个挑战吧 分析结论 结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？ 学校这个大环境比较良性，周围太多优秀榜样，可以把这一资源好好利用，多去听优秀老师的课，学习他们的教学经验，消化并将其转化为自己的东西，再将其运用到自己课堂中去解决实际问题，以此来提升教学方面的不足。 学校会定期进行各类型的赛课，我可以从中获得许多宝贵的经验与方法，也可以利用这一优势不断提升个人的综合素养。 二、内部优势的利用 个人性格温和，有耐心，亲和力比较好，可以很好的和孩子建立亲密关系，走进他们的内心。利用这一优势，多和孩子沟通，了解他们所想所需，因材施教，尽力让每个孩子得到发展。 专业素养方面要求比较严格的我希望利用这一优势能让更多孩子对英语产生兴趣