浅谈集体备课与个人备课结合对提高课堂质量作用.docVIP

浅谈集体备课与个人备课结合对提高课堂质量作用 　　摘要：卓有成效的集体备课是个人钻研的升华，集体备课是在众多参与者对备课的内容有充分思考和酝酿的背景下进行的，因此，新教师在集体备课组成员的引导和帮助下在能够整体上把握备课的内容，从教材与学生的角度进行个性化的思考和解读，找准学生的最近发展区域，吃透教材，初步形成自己的个性教教案，才能保证课堂的质量。 　　关键词：集体备课 教材 学习目标 　　中图分类号：G632 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013)11-0192-02 　　卓有成效的集体备课是个人钻研的升华。集体备课是在众多参与者对备课的内容有充分思考和酝酿的背景下进行的，“集体备课”促进了我们教师对教材的深入研究与挖掘。在“集体备课”活动中，全体教师教材内容进行深入细致的钻研，根据教材特点、学生特点，设计出有针对性和实效性的教案，并通过集体研讨、共同修改后定稿。这就首先保证了对教材重点、难点、教学方法及练习设计等都要一一落实到位，交流研讨突出集体的智慧。这样可以给每一个教师节省大量时间，而且大家集中精力坐下来研讨，把个人教案优点整合，以最佳方式把每个知识点完整有效地传授给学生，才能使课堂质量得到保证。 　　因此，新教师在集体备课组成员的引导和帮助下在能够整体上把握备课的内容，从教材与学生的角度进行个性化的思考和解读，找准学生的最近发展区域，吃透教材，初步形