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- 2018-07-05 发布于福建
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音乐人类学学或方法读后感
音乐人类学学科或方法读后感 中图分类号:G648文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)08-0013-01本篇文章讲述了音乐人类学引入中国后对中国传统音乐的学科建设起到一定的积极作用,同时在学科属性方面也有负面的影响。 中国论文网 /1/viewhtm 文章在归纳研究国内外相关经验基础上,进一步从理论和实践层面对音乐人类学的性质特点及其中国实践现象进行综合研究。 1.文章摘要 本文开篇讲述了我们应如何认识音乐人类学的性质?及音乐人类学究竟是不是一门学科?随后文章对于此问题进行了讨论研究。 首先,文章介绍了构成一门独立学科的基本要素和一个专业的构成要素。学科要素:研究对象领域、独特的理论体系、学科知识体系的生产方式。专业要素:专业培养目标、课程体系、专业人员。 文章通过三点来讨论音乐人类学是学科吗?这个问题。1,研究对象过宏而不具独特性。早期的比较音乐学、民族音乐学以非欧体系诸民族音乐为主要研究对象,研究内容从实践性到理论性。之后的城市民族音乐学和音乐人类学研究对象更扩张,广泛涉及到城市移民社区音乐、城市专业音乐与歌厅流行音乐等,甚至涉及音乐史学研究。2,研究目的过杂而难成体系。音乐人类学的具体研究目标铺散于两个方面。一方面:研究目标过大所导致的实际操作难以达到学科要求有两种解决的选择。其一,选择一个民族或一个国家进行深入研
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