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《我不能失信》重难点教学效果检测及结果分析表单学段:?小学学科:?语文教材版本:?人教版年级/册:?三年级上目录:?4. 我不能失信本次研修的重难点题目(知识点):?　　　如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点　教学目标：一、学习目标　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、能概括课文的主要内容。　　　3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。后测题：一、一锤定音（在加点字的正确读音后面画“√”） （12分）扑空 pǔ（ ） 早餐 cān（ ）pū（ ） chān（ ）二、小小变色龙（给多音字组词）。（12分）漂piāo（ ） 教 jiāo（ ）piào（ ） jiào（ ）三、写出句中加点词的反义词。（16分）1．二女儿宋庆龄显得特别高兴。（ ）2．这是一只美丽的蝴蝶。（ ）3．宋耀如准备到朋友家去做客。（ ）4．我并没有忘记，我不能失信。（ ）（ ）四、精彩回放（按原文填空）。（10分）1．她刚走到门口，忽然想起， 今天上午要来找她 。2．“我 了，我们的庆龄是个 的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就?吧！”五、我给句子排排队。（12分）（ ）晚上，我做了个梦：向日葵长得又高又大，一个个圆圆的脑袋，就像大盘子，开出金黄的花……（ ）星期天，爸爸给我一角钱，让我做一件有意义的事。（ ）过了几