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运动心理学实验室信息化管理与实践研究 　　【摘要】我国经济飞速发展的同时教育模式也在发生转变。在教育方式、教育内容方面都进行了一定程度的创新和完善。运动心理学实验室也已逐渐成为高等院校体育专业中不可缺少的一部分，实验室是老师进行运动心理学教学，以及学生对运动心理学进行研究和分析的重要场所。在网络化的信息时代，信息化教育的方式被广泛的应用到高校运动心理学的教学中去，并且发挥出至关重要的作用。实现运动心理学实验室的信息化管理与实践是更好的完善高校运动心理学教育的重要方式和途径，不仅能够有效的提高教学的效率和水平，还能够为培养高校学生的实践能力提供基础设施的支持和保障，可谓是一举多得。基于此，本文将对高校运动心理学实验室的信息化管理与实践进行研究和探讨。 　　 【关键词】运动心理学实验室信息化管理与实践 　　 【中图分类号】G640【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）2-0061-02 　　运动心理学是以研究运动的对象的心理特征的一门学科，是高校体育专业中必学的一门科目[1]。而运动心理学实验室在高校体育专业的教学中发挥了不可忽视的作用，不仅是教学的重要基地，同时还是进行运动心理研究的必要场所。多年来，运动心理学实验室不断进行新技术和新设备的武装，朝着信息化管理与实践的方向发展，并且已经取得了很多令人瞩目的科学成果，为社会培养了大批优秀的新型人才。由此可见，运动