混合式学习在中职计算机专业课教学中实践.docVIP

混合式学习在中职计算机专业课教学中实践 　　摘要：随着社会和科技的快速发展，为了能更好地培养出高素质的人才，中职计算机专业课教学也面临着改革和创新，本文先分析中职计算机专业教学的现状，然后以传统学习和网络学习相结合的混合式学习方式来探讨中职计算机专业课的教学实践，希望能给他人研究提供一点借鉴。 　　关键词：混合式学习，中职计算机，专业课 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0198-02 　　一、前言 　　随着教学过程中计算机技术和信息技术逐步应用，作为培养计算机技能人才重要基地的中职院校的责任也越来越重。怎么培养出专业的计算机人才，怎样更好地进行教学方法和模式的创新和改革，中职院校探索过程中，混合式学习实践教学就应运而生，探索中职计算机专业课教学中混合式学习的应用实践就成为必要。 　　二、中职计算机专业课教学现状及问题 　　1.课程教学方面。目前中职计算机专业的课程改革进度十分落后，存在着以下问题：首先，中职计算机专业课改中课程结构变化不大；其次，专业的理论教学和实践教学脱节；最后，教师传统的课堂教学仅以教授知识为主，教学目标不够明确，学生对专业知识热情和兴趣不大。 　　2.学生素质方面。中等职业教育的教学目标是要培养学生成为在生产、技术、服务及管理方面具有较高的素质的初级专门人才。但是由于生源质量的原因严重影响到中职学校的发