课改契机下职高德育课学习兴趣时效性研究.docVIP

课改契机下职高德育课学习兴趣时效性研究 　　 【摘要】重视职高德育课程的讲授将会是改变社会风气提高民族形象的重要途径。如何激发职高学生的学习积极性提高学习兴趣，在广大学子当中推广普及德育知识，是摆在教育部门和众多一线教师面前的最大难题。本文将对其进行深入分析，以期寻找到最有效的教学方式。 　　 【关键词】职高德育课学习兴趣的时效性课改契机 　　 【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0057-01 　　 随着十八届三中全会的顺利闭幕，社会各个方面的改革浪潮已经初露端倪。教育部颁布的课程改革方案，为广大职高院校进行全面优化深入改革提供了重要依据。我校重庆女子职业学校自建立以来，一直坚持“育人育德”的办学宗旨，以培养具有中华民族传统美德的女性为最终目标，。此次新课改的下发实施，与本校的一贯方针不谋而合，应以新课改为根本，结合本校的实际情况，详细了解学生动态，积极制定相应教学方案，彻底解决职高院校德育课程的发展窘境，为以后的教学道路打开新的局面。 　　 一、德育课程的重要性 　　 近年来，对于德育的投入和关注不断减少，导致社会风气也出现了一些下滑。尤其是对于职高学生德育的忽视，更是为精神文明的缺失埋下了重大的隐患。自古圣贤便倡导先立身方能成事，对于德育的轻视必将导致人才培养的不均衡及素质的整体下降，进而影响社会进步经济发展等各个层面，