转变落后教育思想观念,以人为本开展音乐教育.docVIP

转变落后教育思想观念,以人为本开展音乐教育 　　【摘 要】如今的素质教育依然没有完全脱离应试教育，音乐教育也受到了牵连，学生没有更多的时间接触音乐，教师也没有心情去研究音乐课。如何在素质教育下推进音乐教育进程，笔者认为音乐教育迫切呼唤以人为本，要树立以人为本的教育理念，转变落后的教育思想观念，让音乐教育走进生活、拥抱生活，在课堂教学实施过程中还有有创新意识，积极做到以人为本，那么音乐教育将会走出一片宽阔的天地。 　　【关键词】音乐教育；以人为本；转变观念；解放思想；创新意识 　　近年来，“以人为本”的理念不断进入校园，深入人心。以人为本的理念最早兴起于14世纪欧洲文艺复兴时期，当时提倡的反对封建制度的禁锢，发展人的思维想象力，对社会的进步起到了很大作用。今天，我国虽然已进入了社会主义的初级阶段，但封建思想还有许多残痕。在教育领域表现为“教师为中心”，“教师是智者”；在音乐教学中则表现为，教师倾其所有，充分发挥其一桶水的威力，以表示其的威严，当学生演唱或演奏不好时，或提出不同看法时，不管是对还是错，得到的将是一顿严厉的训斥，甚至贬低侮辱。这极大地伤害了学生的自尊心，使他们失去对音乐的兴趣。“以人为本”首先要尊重学生尊重是现代教育的第一原则。没有尊重就没有教育，没有尊重就不会有个性的发展，没有尊重就不能做到以人为本。要想做到以人为本我认为应从以下几方面去着手。 　　1. 要树立以人为