激发学生习几何兴趣之我见.docVIP

激发学生学习几何兴趣之我见 　　摘 要：学生对学习数学中的几何知识，普遍感到困难，热情兴趣也不高。如何帮助学生克服畏难情绪，提高学习信心？本文作者对此进行了有益的探讨。 中国论文网 /6/viewhtm　　关键词：学习几何；激发兴趣；方式方法 　　教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。爱因斯坦亦说：“ 兴趣是最好的老师。”我的教学实践也说明了这个道理，只要学生对所学知识产生兴趣，他们就会积极主动地去学习、钻研、探索。几何是一门抽象、严谨、应用广泛的学科，但学生却对它的学习感到困难，这对提高几何的教学质量是不利的。如何解决这一问题？笔者认为，最主要的办法，就是要激发学生学习几何的兴趣。要成功地做到这一点，就必须抓好如下五个方面的工作。 　　一、了解关心呵护学生 建立和谐师生关系 　　教师要以丰富的感情、对学生负责的态度，认真的去钻研教材、吃透教材、了解学生个性特点、掌握学生知识厚薄、通晓学生学习得失、知识缺漏，从而因材施教，设计出不同层次的教案，上好每一堂课，布置好不同层次的作业或练习，让不同的学生都能从中获得成功的喜悦或精神的享受。在这种情境下，学生才会轻装上阵，参与教学活动，学得轻松愉快、积极主动，做学习和课堂的主人。教师要对每一位学生负责，关心爱护每一位学生，对有进步的学生及时表扬，对做错作业的学生不要责骂、挖苦，要耐心细致辅导，帮助他们