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PAGE PAGE 5 第 頁 8   英文期刊投稿经验分享 摘要：参见附录一:吴武典 (Wu, Wu-Tien)英文期刊/专书论文学术著作目录 ...论文要有「国际价值」(国际人士愿意拜读),才考虑投出去.一定要找人先「修理」,... 关键词：英文,论文 类别：论文报告 来源： HYPERLINK / 牛档搜索（Niudown.COM） 　　本文系 HYPERLINK / 牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表 HYPERLINK / 牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场， HYPERLINK / 牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！ 英文期刊投稿經驗分享 -- 兼談研究倫理、TSSCI與教育學門 吳武典 壹、英文期刊投稿經驗 從教育學門工作經驗談起 1.研究成果應予以發表（分享） 教育學門研究成果多未見發表（期刊、專書、學術會議等）。 可惜之一：只在國內外學術會議上宣讀，而未正式發表於學術期刊上。 可惜之二：為研究而研究，或為發表而研究，未將有價值的研究結果推廣應用或整理、提煉、改寫，分享社會大眾。 2. SSCI乃有濃厚美國文化本位之指標，宜建立TSSCI之權咸，兩者並行、 並重。 3. 目前TSSCI仍在試探階段，其公信力與教育學門仍有待加強，收錄的期刊名單也應定期調整與修正 從國際英文期刊審查經驗談起 （一）個人現擔任下列國際英文期刊的編輯委員： Gifted and Talented International, 1985- (USA, WCGTC journal) Gifted Education International,1992- (U.K., Edited by Belle Wallace) Asian Journal of Counseling, 1993- (Hong Kong) New Horizons in Education, 1994- (Hong Kong) Australasian Journal of Gifted Education,1995- (Australia, AAEGT journal) Journal of Psychology in Chinese Societies, 2000- (Hong Kong) Emotional and Behavioral Difficulties, also an associate editor, 2000- (U.K, SAGE Publication) （二）一些看法 先搞清楚各期刊的性質、偏好和規格。 基本format給人第一印象，千萬要守住。 原創性、有特色的論文較討好，純理論（理念）性文章要特別好才行。 英文須具基本水準，信、達重於雅。 研究方法要交代清楚，討論要深入、串聯，結論要精要、切題。 從投稿（邀稿）國際英文期刊經驗談起 （一）實戰經驗 參見附錄一：吳武典 (Wu, Wu-Tien)英文期刊/專書論文學術著作目錄 （二）一些心得 要投什麼刊物，先作那個刊物的讀者，摸清它的脾氣和偏好。 審稿原則：完全守密、就事論事 人自審（找人審修），再投稿。 要有修稿（很少審了不表意見的）甚至退稿的準備。 「聞過則喜」－改後的文章一定比原來的好，「被修理」（只要不是被拒絕）是一種福氣。 收到修改意見，趕快修改，寄給主編。 如果不服氣，儘管申辯，但切勿全盤拒絕接受。 從投稿到正式刊登是漫長的過程，要有耐心。 失敗了，再來（可考慮修改後改投他處）。 經驗總結 先搞清楚那些是SSCI期刊，免得投資報酬率太泜。 要有勇氣踏出第一步。 論文要有「國際價值」（國際人士願意拜讀），才考慮投出去。 一定要找人先「修理」，再送出去被人修。 遵守學術倫理。 貳、研究倫理、TSSCI教育學門發展 一、研究倫理問題 已完成的計劃案、博士論文與新申請案的區隔問題。 將委託案作為新案件提出申請。 指導教授與學生學術論文、學位論文的重疊、抄襲等問題。 避免自己抄襲自己。 評審委員應有廣泛性與代表性，嚴格遵守迴避原則，並加強保密。 二、專題計畫案件申請的問題 1.要有避免多投誤中、重複申請的心態。 2.整合型的計劃只是拼盤，並非原先構想的具有相互支持的現象。 3.研究計劃案的成效評估問題 (1) 研究成果未見發表（期刊、專書、學術會議等）。 (2) 只在國內外學術會議上宣讀，而未正式發表於學術期刊上。 (3) 為研究而研究，或為發表而研究，未將有價值的研究結果推廣應用或整理、提煉、改寫，分享社會大眾。 三、TSSCI的緣起 國科會社會科學研究中心，仿照美國SSCI，訂定本土的