长春版语文上第4课给我的孩子们教案.docVIP

给我的孩子们（一）教学目标1.通过学习了解丰子恺的写作风格，体会他对儿女的那份爱。2.通过分析重点的词句，体会孩子的率真及作者给予这种率真的赞美之情3.体会作者为什么在给孩子们赞美时要表达作为成人的悲哀。4.掌握“憧憬、鞠躬尽瘁、考妣、龌龊、藤榻、抱怨、妥协”等一些词语。5.学习第二人称的写法教学重点1.通过学习体会孩子的率真及作者给予这种率真的赞美之情。2.体会文章字里行间表达出的父爱。教学难点体会作者在赞美孩子的率真时表达的对成人的悲哀。课时安排1课时教学过程一、导入新课受人景仰的现代漫画家、散文家丰子恺曾说过这样的话：“近来我的心为四事所占据了：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。这小燕子似的一群儿女，是在世间与我因缘最深的儿童，他们在我心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位。”一个把孩子和神明、星辰、艺术等同起来的人，一定是一位难得的好父亲。今天我们就走进这样的一个父亲的世界，去体会那份父爱。二、朗读课文师生共同合作朗读课文，解决如下字词憧憬　鞠躬尽瘁　考妣　龌龊　藤榻　抱怨　妥协初读课文后，你一定会为丰子恺在文章中表现出的对孩子的爱所感动，那么，这位富有爱心的父亲有着怎样的经历和成就呢？我们一起来了解这位作家。三、作者介绍丰子恺（1898～1975），漫画家、作家、翻译家、美术教育家。原名丰润，又名丰仁。浙江崇德（现属桐乡）人。1914年考入浙江省立第一师范学校，从李叔同学