人教版信息技术Powerpoint制作中的第七课动画制作效果教案与教学反思.docxVIP

人教版信息技术Powerpoint制作中的第七课动画制作效果教案与教学反思　　教材分析　　Powerpoint是初中学生学习的一个重点内容，同时这一节又是本章节中重点内容也同时是难点，因此这一课设计为两个课时，在前面已经学习了文字的设置与图片的插入，声音及影片的设置，但都是静态的，而今天的这节就是将这些静态元素变为动画形式的，这也是学生比较感兴趣的一课，在学习过这一课后，这一章的内容就涉及到了整体的设计，也会利用动画的设计能够将各种元素融合在一起，改变播放顺序等。　　学情分析　　学生已经学习过静态的设置，对Powerpoint这一段时间的学习，让学生已经掌握了很多的功能命令的使用方法，也对这个软件感觉很熟悉了，但对于动画设置来说是一个新的设置方式，所以有一定难度。所以我准备通过学生分组协作探究式的学习来完成这一课的学习。　　 教学目标知识与能力　　1、 引导学生对比两个演示文稿（一个具有动画效果，另一个没有动画效果）的趣味性，直观性，培养学生分析问题的能力。　　2、 要求学生学会多媒体元素动画效果的设置。　　过程与方法：　　1、 通过对“祝福一”和“祝福二”两个演示文稿的对比，引导学生点出动画设置可以增加演示文稿的趣味性，直观性，并且很生动。从而引出课题。　　2、 激发了学生的学习动画的兴趣之后，提出任务，让学生自主探究性的完成动画的操作设置，并在发现问题中得