人教版五年级上册第二单元：小数除以整数（一）教学设计与反思.docxVIP

人教版五年级上册第二单元：小数除以整数（一）教学设计与反思　　人教版五年级上册第二单元：小数除以整数（一）　　课型：新授　　作者及工作单位作者：刘正升学校：赤岩镇中心学校　　教材分析　　小数除法可以根据小数点处理方法不同，分成两种情况：一种是除数是整数的小数除法，另一种是除数是小数的小数除法。　　本班四十二个学生，有十三位同学数学基础有些薄弱，需要教师提前布置习题预习。　　　　 教学目标　　1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法．　　 2．培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力.教学重点和难点　　 视频展示台　　教学过程　　　　人教版五年级上册第二单元：小数除以整数（一）　　课型：新授　　作者及工作单位作者：刘正升学校：赤岩镇中心学校　　教材分析　　小数除法可以根据小数点处理方法不同，分成两种情况：一种是除数是整数的小数除法，另一种是除数是小数的小数除法。　　本班四十二个学生，有十三位同学数学基础有些薄弱，需要教师提前布置习题预习。　　　　 教学目标　　1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法．　　 2．培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力.教学重点和难点　　 视频展示台　　教学过程　　　　人教版五年级上册