七年级语文下册第二单元第6课最后一课学案设计新人教版.docVIP

PAGE PAGE 36　最后一课学习目标1.掌握并落实重点字词的字音和字形。2.掌握小说的基本常识,了解阅读小说的一般方法。3.通过语言、动作、外貌、心理等描写,把握人物形象,揣摩人物感情。感悟文章表现出的强烈的爱国主义精神。学习过程一、基础积累1.给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。踱(　　)　督学(　　)　郝叟(　　)(　　)摊(　　)　懊悔(　　)(　　)　钥匙(　　)(　　)磨损(　　)　qí dǎo(　　)(　　)　哽(　　)婉转(　　)(　　)2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是(　　)A.郝叟(hǎo sǒu)　诧异(chà)　哽住(ɡěnɡ)B.祈祷(qí)　懊悔(ào)　挟(jiá)C.惩罚(chěnɡ)　板凳(dènɡ)　捂(wǔ)D.紫藤(ténɡ)　钥匙(yuè shi)　赚(zhuàn)3.解释下列词语。(1)诧异:(2)懊悔:(3)哽咽:(4)婉转:4.下列各组词语中有错别字的一组是(　　)A.祈祷　督学　　　　　B.思量　墙璧C.惨白　阻塞 D.戒尺　溜冰5.选择恰当的词语,填在横线上。(1)喧哗　喧闹　吵闹平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵　　　,就是在街上也能听到。?(2)观察　检查　视察这套衣帽,他只在督学来　　　或者发奖的日子才穿戴。?(3)严肃　肃静　严厉而且整个教室有一种不平常的　　　的气氛。?(4)惊奇　惊异　诧异我看见这些