人民教育出版社五年级上册第二课《色彩的和谐》教案和教学反思.docx

人民教育出版社五年级上册第二课《色彩的和谐》教案和教学反思　　教材分析　　《色彩的和谐》是人教版小学美术五年级上册第二课。本课以卧室与别墅作为范画，运用暖色和冷色的两种对比，让学生感受和谐色给人的舒适感。本课是色彩基础课，课程结构内容包括：邻近色的概念，在色相环上，相邻近的颜色称为相近色，如黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。邻近色的配合，会使人产生舒适、和谐的美感。　　学情分析　　孩子对颜色有一种天然的喜爱，本课以激发学生的学习兴趣为前提，通过学生接触和谐色，认识和谐色，运用和谐色激发学生运用色彩的欲望，以此来提升学生对美术的兴趣，在浓厚兴趣的基础上，培养学生用线条、色彩、表情、语言等表达自己对形与色的感受，从而发展学生的想象力、观察力。　　 教学目标　　1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。 2、 运用邻近色绘制一幅作品。　　3、感受色彩的魅力　　教学重点和难点　　 1、 认识邻近色的运用带给自己的乐趣。2、让学生通过色彩的渐变练习加深自己对邻近色的认识。　　　　教材分析　　《色彩的和谐》是人教版小学美术五年级上册第二课。本课以卧室与别墅作为范画，运用暖色和冷色的两种对比，让学生感受和谐色给人的舒适感。本课是色彩基础课，课程结构内容包括：邻近色的概念，在色相环上，相邻近的颜色称为相近色，如黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。邻近色的配合，会使人产生舒适、和谐的美感。　　学情分析　　孩子对颜色有一种天然的喜爱，本课以激发学生的学习兴趣为前提，通过学生接触和谐色，认识和谐色，运用和谐色激发学生运用色彩的欲望，以此来提升学生对美术的兴趣，在浓厚兴趣的基础上，培养学生用线条、色彩、表情、语言等表达自己对形与色的感受，从而发展学生的想象力、观察力。　　 教学目标　　1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。 2、 运用邻近色绘制一幅作品。　　3、感受色彩的魅力　　教学重点和难点　　 1、 认识邻近色的运用带给自己的乐趣。2、让学生通过色彩的渐变练习加深自己对邻近色的认识。　　　　教材分析　　《色彩的和谐》是人教版小学美术五年级上册第二课。本课以卧室与别墅作为范画，运用暖色和冷色的两种对比，让学生感受和谐色给人的舒适感。本课是色彩基础课，课程结构内容包括：邻近色的概念，在色相环上，相邻近的颜色称为相近色，如黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。邻近色的配合，会使人产生舒适、和谐的美感。　　学情分析　　孩子对颜色有一种天然的喜爱，本课以激发学生的学习兴趣为前提，通过学生接触和谐色，认识和谐色，运用和谐色激发学生运用色彩的欲望，以此来提升学生对美术的兴趣，在浓厚兴趣的基础上，培养学生用线条、色彩、表情、语言等表达自己对形与色的感受，从而发展学生的想象力、观察力。　　 教学目标　　1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。 2、 运用邻近色绘制一幅作品。　　3、感受色彩的魅力　　教学重点和难点　　 1、 认识邻近色的运用带给自己的乐趣。2、让学生通过色彩的渐变练习加深自己对邻近色的认识。