大班综合活动：环保——叠手帕.docxVIP

大班综合活动：环保——叠手帕　　活动目标：　　1、引导幼儿了解纸巾的缺乏，探索手帕的好处。　　2、增强幼儿的环保意识。　　3、学习儿歌：叠手绢　　活动准备：　　物质：每人一块小手帕，教师准备纸巾　　知识：认识纸巾、手帕　　活动过程：　　1.讨论纸巾的危害。　　小结：纸巾用途广泛，柔软舒适，使用方便，有的还带有一股香味，因此，普遍受到人们的欢迎。　　用手帕代替纸巾，全国13亿人每年可减少使用440万吨生活纸制品，也就等于少砍伐7400多万棵树……”不可重复使用，造成人力、物力的大量损耗；生产纸巾排除的废水严重影响我们的水资源；许多纸巾卫生不合格，影响我们的身体健康。　　2.探索手绢的用处　　（1）讨论手绢的用处　　（2）用手绢叠好玩的东西　　引导：手绢可以叠出许多好玩的东西，请小朋友们试一试，把你的新发现和你旁边的小朋友交流一下。　　3.用大家折叠的作品安排“手绢工艺品展览”，大家互相欣赏。　　　　活动目标：　　1、引导幼儿了解纸巾的缺乏，探索手帕的好处。　　2、增强幼儿的环保意识。　　3、学习儿歌：叠手绢　　活动准备：　　物质：每人一块小手帕，教师准备纸巾　　知识：认识纸巾、手帕　　活动过程：　　1.讨论纸巾的危害。　　小结：纸巾用途广泛，柔软舒适，使用方便，有的还带有一股香味，因此，普遍受到人们的欢迎。　　用手帕代替纸巾，全国13亿人每年可减少使用440万吨生活纸制品，也就等于少砍伐7400多万棵树……”不可重复使用，造成人力、物力的大量损耗；生产纸巾排除的废水严重影响我们的水资源；许多纸巾卫生不合格，影响我们的身体健康。　　2.探索手绢的用处　　（1）讨论手绢的用处　　（2）用手绢叠好玩的东西　　引导：手绢可以叠出许多好玩的东西，请小朋友们试一试，把你的新发现和你旁边的小朋友交流一下。　　3.用大家折叠的作品安排“手绢工艺品展览”，大家互相欣赏。　　　　活动目标：　　1、引导幼儿了解纸巾的缺乏，探索手帕的好处。　　2、增强幼儿的环保意识。　　3、学习儿歌：叠手绢　　活动准备：　　物质：每人一块小手帕，教师准备纸巾　　知识：认识纸巾、手帕　　活动过程：　　1.讨论纸巾的危害。　　小结：纸巾用途广泛，柔软舒适，使用方便，有的还带有一股香味，因此，普遍受到人们的欢迎。　　用手帕代替纸巾，全国13亿人每年可减少使用440万吨生活纸制品，也就等于少砍伐7400多万棵树……”不可重复使用，造成人力、物力的大量损耗；生产纸巾排除的废水严重影响我们的水资源；许多纸巾卫生不合格，影响我们的身体健康。　　2.探索手绢的用处　　（1）讨论手绢的用处　　（2）用手绢叠好玩的东西　　引导：手绢可以叠出许多好玩的东西，请小朋友们试一试，把你的新发现和你旁边的小朋友交流一下。　　3.用大家折叠的作品安排“手绢工艺品展览”，大家互相欣赏。