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《我和你》微课教学设计佛山市高明区沧江中学 音乐科组 黄世光教学目标：1、学习《友谊天长地久》、《我和你》，体验歌曲的情绪特点。 2、视唱山西民歌《会哥哥》、蒙古民歌《天鹅》，并体验作品的情绪。教学重点：学习歌曲，体验其音乐作品的情感风格。教学难点：理解歌曲内容与情感的关系。教学过程：一、学唱《友谊天长地久》播放音乐，聆听《友谊天长地久》后，提问：歌曲中表现了一种什么样的音乐情绪？A、悲伤 B、伤感 C、喜悦 D、愤怒 二、学习歌曲《我和你》1、思考：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？1988年汉城奥运会《Hand In Hand手牵手》1996年亚特兰大奥运会《Reach登峰造极》2000年悉尼奥运会《The Flame圣火》2、同学们，通过聆听你们发现通常奥运会主题曲有什么共同的特点呢？3、小结：音乐高亢、热烈、充满激情；带给我们美的享受，从音乐中感受到了世界的和谐、体育更高更强的精神与力量。4、聆听《我和你》 接着我们要一起走进的是2008北京奥运主题曲，由我们歌手刘欢和英国歌手莎拉.布莱曼演唱《我和你》，和历届奥运歌曲相同，都能从中让我们感受到音乐的美，但《我和你》又有它的独特的气质，一起静静地聆听吧！5、歌曲欣赏完了，请思考一下，如果用一个词