大班周末活动教案及教学反思：系鞋带比赛.docxVIP

大班周末活动教案及教学反思：系鞋带比赛　　教育目标：1．尝试利用打蝴蝶结的方式系鞋带；2．通过活动，感受自己长大的快乐。活动准备：一人一双有鞋带的鞋子；奖励小贴贴若干活动过程：一、引题，激发兴趣。教师出示一双系着鞋带的漂亮鞋子，提问：小朋友，你们穿过有鞋带的鞋子吗？你们为什么不穿呢？（不会系鞋带）那今天老师来教你们怎么系鞋带，好吗？　　二、学习系鞋带的方法。　　1．请一名会系鞋带的幼儿上来示范系鞋带。　　师：我们来看看，XX小朋友是怎么系鞋带的。你们觉得他厉害吗？他刚才是怎么系鞋带的？　　2．教师讲解系鞋带的方法。　　师：先打一个结，然后将两边的鞋带都绕成一个圈，右边的圈圈绕过左边的圈圈，最后打个结。　　3．教师带领幼儿共同学习系鞋带。　　4．幼儿自己系鞋带。　　三、系鞋带比赛。　　师：我们现在来进行系鞋带比赛，看看谁系得又快又好。　　　　教育目标：1．尝试利用打蝴蝶结的方式系鞋带；2．通过活动，感受自己长大的快乐。活动准备：一人一双有鞋带的鞋子；奖励小贴贴若干活动过程：一、引题，激发兴趣。教师出示一双系着鞋带的漂亮鞋子，提问：小朋友，你们穿过有鞋带的鞋子吗？你们为什么不穿呢？（不会系鞋带）那今天老师来教你们怎么系鞋带，好吗？　　二、学习系鞋带的方法。　　1．请一名会系鞋带的幼儿上来示范系鞋带。　　师：我们来看看，XX小朋友是怎么系鞋带的。你们觉得他厉害吗？他刚才是怎么系鞋带的？　　2．教师讲解系鞋带的方法。　　师：先打一个结，然后将两边的鞋带都绕成一个圈，右边的圈圈绕过左边的圈圈，最后打个结。　　3．教师带领幼儿共同学习系鞋带。　　4．幼儿自己系鞋带。　　三、系鞋带比赛。　　师：我们现在来进行系鞋带比赛，看看谁系得又快又好。　　　　教育目标：1．尝试利用打蝴蝶结的方式系鞋带；2．通过活动，感受自己长大的快乐。活动准备：一人一双有鞋带的鞋子；奖励小贴贴若干活动过程：一、引题，激发兴趣。教师出示一双系着鞋带的漂亮鞋子，提问：小朋友，你们穿过有鞋带的鞋子吗？你们为什么不穿呢？（不会系鞋带）那今天老师来教你们怎么系鞋带，好吗？　　二、学习系鞋带的方法。　　1．请一名会系鞋带的幼儿上来示范系鞋带。　　师：我们来看看，XX小朋友是怎么系鞋带的。你们觉得他厉害吗？他刚才是怎么系鞋带的？　　2．教师讲解系鞋带的方法。　　师：先打一个结，然后将两边的鞋带都绕成一个圈，右边的圈圈绕过左边的圈圈，最后打个结。　　3．教师带领幼儿共同学习系鞋带。　　4．幼儿自己系鞋带。　　三、系鞋带比赛。　　师：我们现在来进行系鞋带比赛，看看谁系得又快又好。