大班美术活动公开课教学设计：超级变变变（漆刷）.docxVIP

大班美术活动公开课教学设计：超级变变变（漆刷）　　活动目标：　　　　1、引导幼儿发挥想象力、创造力，利用废旧纸箱进行构建和制作立体造型，并尝试用漆刷进行涂色装饰。　　　　2、培养幼儿的合作创造精神，体验到相互合作、变废为宝的真实乐趣，增强环保意识。　　　　活动准备：　　　　大小纸箱若干，油漆刷、小桶与人数相等，桶内盛放各种颜料，纸帽、围裙人手一份，枪胶若干……。背景音乐《粉刷匠》　　　　活动过程：　　　　一、拓展思维　　　　小朋友看，老师这里有很多纸箱，如果纸箱是玩具，你们想怎样玩？　　　　（把纸箱拼搭成房子、汽车、卡车、床、沙发……）　　　　二、合作构建　　　　1、哦，原来，纸箱还可以有这么多的玩法呢！那今天，老师就要让小朋友来玩一玩这些纸箱。　　　　2、但是，这么多纸箱，让你一个人来设计制作，你觉得容易吗？我们可以怎么办？　　　　3、好，等会小朋友就可以4个人一组，请你们先商量好，你们一组想把这些箱子变成什么？然后再动手，在制作过程中，如果你们需要用到枪胶或刀，可以请老师帮忙。　　　　4、幼儿动手构建，教师巡视并给与适当的帮助。　　　　三、介绍作品　　　　完成构建后请幼儿归位，每组选一位代表介绍作品。　　　　四、粉刷装饰　　　　1、哇！小朋友的小手真能干！一下子把废旧的箱子变成了好玩有趣的东西了，但是，你们觉得这些箱子的颜色好看吗？我们可以怎样让你们的作品变得更漂亮呢？　　　　2、现在，老师就想让小朋友来当一回小小粉刷匠，看这是老师给你们准备的帽子、围兜、刷子、颜料（教师介绍材料）　　　　3、小朋友还是按照刚才的小组成员一起来粉刷你们的作品，粉刷时也要互相商量合作好，尽量保持地面的清洁。　　　　4、幼儿合作粉刷，教师巡视并给与适当的帮助。　　　　五、欣赏留影　　　　　　活动目标：　　　　1、引导幼儿发挥想象力、创造力，利用废旧纸箱进行构建和制作立体造型，并尝试用漆刷进行涂色装饰。　　　　2、培养幼儿的合作创造精神，体验到相互合作、变废为宝的真实乐趣，增强环保意识。　　　　活动准备：　　　　大小纸箱若干，油漆刷、小桶与人数相等，桶内盛放各种颜料，纸帽、围裙人手一份，枪胶若干……。背景音乐《粉刷匠》　　　　活动过程：　　　　一、拓展思维　　　　小朋友看，老师这里有很多纸箱，如果纸箱是玩具，你们想怎样玩？　　　　（把纸箱拼搭成房子、汽车、卡车、床、沙发……）　　　　二、合作构建　　　　1、哦，原来，纸箱还可以有这么多的玩法呢！那今天，老师就要让小朋友来玩一玩这些纸箱。　　　　2、但是，这么多纸箱，让你一个人来设计制作，你觉得容易吗？我们可以怎么办？　　　　3、好，等会小朋友就可以4个人一组，请你们先商量好，你们一组想把这些箱子变成什么？然后再动手，在制作过程中，如果你们需要用到枪胶或刀，可以请老师帮忙。　　　　4、幼儿动手构建，教师巡视并给与适当的帮助。　　　　三、介绍作品　　　　完成构建后请幼儿归位，每组选一位代表介绍作品。　　　　四、粉刷装饰　　　　1、哇！小朋友的小手真能干！一下子把废旧的箱子变成了好玩有趣的东西了，但是，你们觉得这些箱子的颜色好看吗？我们可以怎样让你们的作品变得更漂亮呢？　　　　2、现在，老师就想让小朋友来当一回小小粉刷匠，看这是老师给你们准备的帽子、围兜、刷子、颜料（教师介绍材料）　　　　3、小朋友还是按照刚才的小组成员一起来粉刷你们的作品，粉刷时也要互相商量合作好，尽量保持地面的清洁。　　　　4、幼儿合作粉刷，教师巡视并给与适当的帮助。　　　　五、欣赏留影　　　　　　活动目标：　　　　1、引导幼儿发挥想象力、创造力，利用废旧纸箱进行构建和制作立体造型，并尝试用漆刷进行涂色装饰。　　　　2、培养幼儿的合作创造精神，体验到相互合作、变废为宝的真实乐趣，增强环保意识。　　　　活动准备：　　　　大小纸箱若干，油漆刷、小桶与人数相等，桶内盛放各种颜料，纸帽、围裙人手一份，枪胶若干……。背景音乐《粉刷匠》　　　　活动过程：　　　　一、拓展思维　　　　小朋友看，老师这里有很多纸箱，如果纸箱是玩具，你们想怎样玩？　　　　（把纸箱拼搭成房子、汽车、卡车、床、沙发……）　　　　二、合作构建　　　　1、哦，原来，纸箱还可以有这么多的玩法呢！那今天，老师就要让小朋友来玩一玩这些纸箱。　　　　2、但是，这么多纸箱，让你一个人来设计制作，你觉得容易吗？我们可以怎么办？　　　　3、好，等会小朋友就可以4个人一组，请你们先商量好，你们一组想把这些箱子变成什么？然后再动手，在制作过程中，如果你们需要用到枪胶或刀，可以请老师帮忙。　　　　4、幼儿动手构建，教师巡视并给与适当的帮助。　　　　三、介绍作品　　　　完成构