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多媒体教学应尽量避免的问题　　多媒体教学应尽量避免的问题　　江苏省兴化市开发区中心校 许扣锁　　摘要：多媒体教学与传统教学相比有着巨大的优势，它已经成为现代教学发展的必然趋势。但运用不当，比如下载照搬现成的教学课件，过量使用多媒体，一切依赖多媒体，为用多媒体而用多媒体，用多媒体代替传统板书，多媒体代替教师的主导地位，课件不实现共享等，就难能充分发挥它的优势，反而会产生一些负面之效。所以，对于这些存在的问题，我们每个教师在进运用多媒体进行教学时应该尽量避免。在任何时候，我们必须不脱离教学实际，而去注重多媒体实效性，严格依据学科特点，科学使用，真正让多媒体服务于我们的教育教学，才最为关键。　　关键词：多媒体 教学 避免 问题　　多媒体教学是指运用以计算机为核心的多媒体设备展开教学，把影像、动画、声音、图形、文字等各种信息综合在一起以传递教学内容，开展教学活动。①它已经成为现代教学发展的必然趋势。实践也证明，多媒体教学相对于传统教学而言，确实存在巨大优势。不过，在多媒体广泛应用过程中，相当一部分教师太过夸大其教学功能，出现了一些错误的倾向，导致教学效率事与愿违。我是一名初中教师，在长期教学实践中，发现下面几个问题应该是多媒体教学应极力避免的。　　一、下载照搬现成的教学课件，无的放矢　　如今，互联网技术已经普及。可以这样说，无论何种优秀的教学课件，网络上几乎应有尽有。殊不知，