大班音乐欣赏优秀教案：单簧管波尔卡.docxVIP

大班音乐欣赏优秀教案：单簧管波尔卡　　活动目标:　　１、能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配。　　2、能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示。　　3、能大胆、勇敢、创造性地想像表现，敢于与众不同。　　活动准备：　　《单簧管波尔卡》磁带，节奏图谱　　活动过程：　　一、出示图谱，激发幼儿的学习兴趣。　　（1）图上是什么？（喇叭花）　　（2）花长在哪里？这些花长得这么样？这些花在干什么？　　二、欣赏音乐, 感受乐曲ABAB的结构。　　（1） 第一遍音乐，音乐和图是不是一样的？　　（2） 第二遍音乐，请一个小朋友在老师的帮助下指图。　　（3）第三遍音乐，幼儿伸食指与老师一起指图。　　三、请幼儿做指挥　　其他幼儿做相应的动作（花的地方用跳，枝条用滑）　　四、游戏　　（1）老师在家擦桌子扫地，请幼儿一边听音乐一边干活，什么音乐擦桌子？什么音乐扫地？　　（2）幼儿与老师一起听音乐做“打扫卫生”　　（3）小朋友在家还会做什么事？听音乐一起劳动　　（4） 你们到幼儿园又会干什么？听音乐活动。请幼儿想想，音乐快的时候，你在干什么？当音乐慢的时候，你又在干什么？　　活动目标:　　１、能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配。　　2、能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示。　　3、能大胆、勇敢、创造性地想像表现，敢于与众不同。　　活动准备：　　《单簧管波尔卡》磁带，节奏图谱　　活动过程：　　一、出示图谱，激发幼儿的学习兴趣。　　（1）图上是什么？（喇叭花）　　（2）花长在哪里？这些花长得这么样？这些花在干什么？　　二、欣赏音乐, 感受乐曲ABAB的结构。　　（1） 第一遍音乐，音乐和图是不是一样的？　　（2） 第二遍音乐，请一个小朋友在老师的帮助下指图。　　（3）第三遍音乐，幼儿伸食指与老师一起指图。　　三、请幼儿做指挥　　其他幼儿做相应的动作（花的地方用跳，枝条用滑）　　四、游戏　　（1）老师在家擦桌子扫地，请幼儿一边听音乐一边干活，什么音乐擦桌子？什么音乐扫地？　　（2）幼儿与老师一起听音乐做“打扫卫生”　　（3）小朋友在家还会做什么事？听音乐一起劳动　　（4） 你们到幼儿园又会干什么？听音乐活动。请幼儿想想，音乐快的时候，你在干什么？当音乐慢的时候，你又在干什么？　　活动目标:　　１、能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配。　　2、能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示。　　3、能大胆、勇敢、创造性地想像表现，敢于与众不同。　　活动准备：　　《单簧管波尔卡》磁带，节奏图谱　　活动过程：　　一、出示图谱，激发幼儿的学习兴趣。　　（1）图上是什么？（喇叭花）　　（2）花长在哪里？这些花长得这么样？这些花在干什么？　　二、欣赏音乐, 感受乐曲ABAB的结构。　　（1） 第一遍音乐，音乐和图是不是一样的？　　（2） 第二遍音乐，请一个小朋友在老师的帮助下指图。　　（3）第三遍音乐，幼儿伸食指与老师一起指图。　　三、请幼儿做指挥　　其他幼儿做相应的动作（花的地方用跳，枝条用滑）　　四、游戏　　（1）老师在家擦桌子扫地，请幼儿一边听音乐一边干活，什么音乐擦桌子？什么音乐扫地？　　（2）幼儿与老师一起听音乐做“打扫卫生”　　（3）小朋友在家还会做什么事？听音乐一起劳动　　（4） 你们到幼儿园又会干什么？听音乐活动。请幼儿想想，音乐快的时候，你在干什么？当音乐慢的时候，你又在干什么？