大班语言活动优秀教案：古诗“江雪”.docxVIP

大班语言活动优秀教案：古诗“江雪”　　活动目标：　　1、欣赏并理解古诗，知道是五言绝句。　　2、通过解释故事的大意，理解故事中“绝”“万径”“踪灭”“簔笠”　　3、帮助幼儿感受古诗的，冰天雪地一片寂静的意境。　　活动准备：　　1、古诗背景图　　2、古诗录音带一盒　　活动过程：　　一、出示背景图　　1、图上有谁？在干什么？是什么季节？　　二、完整欣赏古诗　　1、听完古诗，你有哪些地方不懂得？　　2、教师通过幼儿的提问，给以解释。　　3、最后教师完整的解释整首古诗的大意。　　三、再次欣赏古诗　　教师带领幼儿理解古诗中的一些，字句的意思。　　并让幼儿说说这首古诗的的语言特点，教师介绍这首诗是五言绝句。　　四、师幼共同欣赏并朗诵古诗，体会诗人的心情　　体会诗人孤独寂寞的思想感情。　　附古诗：　　千山鸟飞绝　　万径人综灭　　故舟蓑栗翁　　独钓寒江雪　　　　活动目标：　　1、欣赏并理解古诗，知道是五言绝句。　　2、通过解释故事的大意，理解故事中“绝”“万径”“踪灭”“簔笠”　　3、帮助幼儿感受古诗的，冰天雪地一片寂静的意境。　　活动准备：　　1、古诗背景图　　2、古诗录音带一盒　　活动过程：　　一、出示背景图　　1、图上有谁？在干什么？是什么季节？　　二、完整欣赏古诗　　1、听完古诗，你有哪些地方不懂得？　　2、教师通过幼儿的提问，给以解释。　　3、最后教师完整的解释整首古诗的大意。　　三、再次欣赏古诗　　教师带领幼儿理解古诗中的一些，字句的意思。　　并让幼儿说说这首古诗的的语言特点，教师介绍这首诗是五言绝句。　　四、师幼共同欣赏并朗诵古诗，体会诗人的心情　　体会诗人孤独寂寞的思想感情。　　附古诗：　　千山鸟飞绝　　万径人综灭　　故舟蓑栗翁　　独钓寒江雪　　　　活动目标：　　1、欣赏并理解古诗，知道是五言绝句。　　2、通过解释故事的大意，理解故事中“绝”“万径”“踪灭”“簔笠”　　3、帮助幼儿感受古诗的，冰天雪地一片寂静的意境。　　活动准备：　　1、古诗背景图　　2、古诗录音带一盒　　活动过程：　　一、出示背景图　　1、图上有谁？在干什么？是什么季节？　　二、完整欣赏古诗　　1、听完古诗，你有哪些地方不懂得？　　2、教师通过幼儿的提问，给以解释。　　3、最后教师完整的解释整首古诗的大意。　　三、再次欣赏古诗　　教师带领幼儿理解古诗中的一些，字句的意思。　　并让幼儿说说这首古诗的的语言特点，教师介绍这首诗是五言绝句。　　四、师幼共同欣赏并朗诵古诗，体会诗人的心情　　体会诗人孤独寂寞的思想感情。　　附古诗：　　千山鸟飞绝　　万径人综灭　　故舟蓑栗翁　　独钓寒江雪