小学语文《在大海中永生》公开课教学设计.docxVIP

小学语文《在大海中永生》公开课教学设计　　教学要求：　　l、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。　　3、缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。　　教学重点及难点：　　体会小平同志的丰功伟绩，感受小平同志对祖国的深情。进而理解课题“在大海中永生”的真正含义：不是指具体的生命，而是伟人的不朽功绩。　　一、看图导入：　　1、出示照片，读照片上的那句话。 2、通过预习，你知道这句话出自于那位伟人？（邓小平爷爷）。　　3、出示课题，板书课题，齐读课题。　　二、精读感悟　　（一）、细读第1段：　　1、齐读第1段。你从第1段中读出了什么?是从什么地方读出来呢?　　2、引导朗读以下的句子，感受人们悲痛不舍的心情：（播放录音朗读）　　1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。（引导读好低低地缓缓地）　　(1) 指名读,组织学生评议。　　(2) 再指名读，然后齐读。　　3、师： “崭新的历史”指的是什么？为什么课文中说“今天将完成他人生的最后一个篇章”？最后一个篇章又指的是什么？（学生先说，后出示资料）　　4、理解的基础上再次有感情地朗读，语速徐缓，语音沉稳，体会当时人们的悲