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普通高中女生现状及教育管理 　　摘 要：今年来高中两级分化严重，普通高中生源质量下降，女生中也存在了很多问题，本文谈了女生的很多问题，并从她们的主要问题出发，进一步探讨普通高中女生的管理方法和措施。 　　关键词：普通高中；女生；现状及教育管理 　　随着国家，教育部指挥棒的改变，高中阶段优生和差生已经有了明显的区分。成绩好的学生基本上都上好一点的高中，成绩不好的只能在差一点的高中。以前还没有这么明显，差一点的高中一年也能考十来个一本，一半的学生也能上本科。现在差一点的高中一年也就能考一，二个一本，考上本科的也不多，很多都只是能上个高职高专。这类高中基本上就沦为了三流高中。其直接原因就是招的学生的都是零拒绝无门槛招进来的。学生的中考成绩差，总体素质也差。 　　一、普通高中女生的现状及分析 　　生源质量下降，学生在人生观，世界观，价值观，审美观上的不稳定性和幼稚性等多种问题。所以在所招生的女生中存在着一些违反校规校纪和与社会公德不相适应的现象。从关怀关爱女生的角度出发，从教育的本质传递知识经验为载体，培养人，促进人，从女生存在的主要问题作为突破口和切入点，探讨和研究加强女生管理，教育的措施方法。 　　（一）年龄特征情绪状态 　　青春期少女特有的生理心理特点使之容易产生心理困惑，在新的交往中，常常出现羞怯心理、嫉妒心理、猜疑心理等，给她们的正常学习、生活和心理健康发展带来了困难和障碍。教师应努力帮助其克服上述心理障碍，使其抛弃少年时代与人交往时形成的依附心理，平等地和同学交往，真诚地表达自己，勇敢地塑造自己。 　　（二）学习成绩差，学习动机低 　　厌学是目前学生中一种非常普遍的现象。三流高中女生本来中小学就学的不好，对学习没有什么兴趣，再加上高中只是更难一些，更加不好学。还有一些其他心理原因导致厌学的情况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课，因记忆、理解等能力欠缺使成绩难以提高而对自己失去信心，或因家长期望值较高产生逆反心理等等。有的甚至发展到讨厌书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“读书真没意思，望着桌上摆满的教科书、英语词典、作业簿，我真想把它们一下子烧成灰烬。”表现出强烈的焦躁、愤懑、无奈情绪，这是值得我们深思的问题。 　　（三）缺乏关爱 　　很多女生多半是留守儿童，她们大多是爷爷奶奶带大，她们缺乏来自父母的关爱，有些父母离异，父母都不管，有的只是给钱，什么都不管，让她们缺乏亲情。有的家长到学校来不知道学生的班主任是谁，不知道是哪个班，有甚者不知道是哪个年级。这一系列事使她们对社会不满，愤世嫉俗，使她们的叛逆行为加重。缺乏亲情让她们更希望有爱情，但她们又有着不成熟的恋爱观，有的是为了恋爱而恋爱，有的觉得好玩，有的是看别人在谈，于是自己跟风。现在的影视作品，网络，过多渲染男女私情，心理波动大，易冲动，阅历浅，情绪难以控制，失恋后有过激行为，之前有女生失恋后剪光头，和同学打架等等，是我们老师管理要高度重视的。 　　二、管理措施 　　（一）大力开展思想政治教育 　　德等方面的教育，端正广大女生的世界观、人生观和价值观，进一步加强理想、信念教育，增强她们的社会使命感和责任感。重视遵纪守法教育针对女生的特点，开展相关法制教育，促使她们学法、知法、懂法、守法，做到不违法、不犯法，并懂得行使法律赋予的权利，真正懂得保护自己，切实维护自己的合法权益；切实做到遵守校纪校规，遵守日常行为规范，不做任何违反学校纪律和社会公德的事。 　　（二）开展心理，生理健康教育 　　女生心理生理健康问题是社会各界关注的一个问题，开展各类心理讲座及主题班会。开展心理辅导，增强心理调适。我每学期都开一到两次心理，生理健康的讲座，很多女生反应很好，很多知识在实际生活中也都需要。我们每个月办一次小的杂志。让女生了解更过的一些知识。实际操作中一部分为知识理论课，如心理卫生常识讲座，心理调节问题答疑，焦点问题讨论等，在心理知识的学习中明确认识、矫正观念，以积极的态度对待自己的心理冲突。另一部分为活动训练课，这是开展心理健康教育最为有效的方法，活动内容包括：小品表演、角色模拟游戏、互访互问等。在活动中学生不仅可以学习介绍自己、了解别人、与人交往的技能，还可以掌握一些诸如转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒的心理调节手段，做到防患于未然。 　　（三）培养自尊，自爱，自强，自立 　　让女生热爱学习，帮助她们提高学习兴趣，端正学习态度，培养良好的学习习惯，灌输终身学习的思想。还有例如举办有利于女生优势发挥的各类比赛，如演讲比赛，作文大赛。让女生不在消极生活，学习。而是让她们能不断的体验到成功的愉悦。激发内在机制，培养学习兴趣，建立自信，关注女生心理变化对其消极情绪及时进行疏导，趋利避害，帮助女生对学业成败积极归因，建立乐观向上的心态，积极乐观的面对生活。 　　三、思想教育方