11教案：第五章 第一讲(第一、二节).docVIP

成都市工业职业技术学校（铁运校区）教师课时授课计划 编号：009授课日期3月30日下午7、8节3月30日上午3、4节授课班级城轨10-1（套）城轨10-2课题第二篇 计划第五章 战略管理第一节 战略概述第二节 战略管理过程课堂类型讲授本次授课目的与要求掌握战略的概念和特征、战略的构成要素、战略体系的构成；战略分析、战略制定、战略实施及控制。新课的重点、难点及解决措施战略分析、战略制定、战略实施及控制。教具、挂图及参考书学生出勤情况成都市工业职业技术学校（铁运校区）教案第 九 讲教学内容及教学步骤教学备注环节一：引入新课新龟兔赛跑兔子与乌龟赛跑输了以后，总结经验教训，并提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后，乌龟按规定线路拼命往前爬，心想：这次我输定了。可当到了终点，却不见兔子，正在纳闷时，见兔子气喘吁吁地跑了过来。乌龟问：“兔兄，难道又睡觉了？”兔子哀叹：“睡觉倒没有，但跑错了路。”原来兔子求胜心切，一路上埋头狂奔，恨不得三步两蹿就到终点。估计快到终点了，它抬头一看，发觉竟跑在另一条路上，因而还是落在了乌龟的后面。这则寓言故事深刻地说明：竞争道路上，你的实力再足、条件再好，也要依赖于明智的战略指导。可以说，战略决定胜负，这对我们的企业具有重要的借鉴作用。今天的企业已进入战略竞争的年代，企业之间的竞争，在相当程度上表现为企业战略思维、战略定位的竞争。有报道说，国外的企业家花在战略思考、战略研究上的时间占全部工作时间60％。而我们的企业经营者对此却很少有深入的思考。很多企业从一开始乃至直到企业破产也没有制定出一个企业发展的战略，或者根本就是错误的发展战略。而一个企业战略的失误却往往是致命的，难以挽回的。有鉴于此，企业经营者应该增强战略意识，强化战略思维，花大力气搞好企业战略研究设计，并根据市场形势的变化，适时调整企业的战略重点，从而把企业引向胜利的彼岸。环节二：新课第一节 战略概述战略的含义和特征含义战略一词，在我国自古就有，先是“战”与“略”分别使用，“战”指战斗、交通和战争，“略”指筹略、策略、计划，后来才合二为一，一起使用。总而言 第 1 页成都市工业职业技术学校（铁运校区）教案第 九 讲教学内容及教学步骤教学备注之，“战略”一词原本是一个军事术语，在中国它起源于兵法，指将帅的智谋，后来指军事力量的运用，春秋时期 HYPERLINK /view/22676.htm \t _blank 孙武的《孙子兵法》被认为是中国最早对战略进行全局筹划的著作。西方的战略也起源于古代的战争，原来是指将帅本身，后来指军事指挥中的活动。在现代“战略”一词被引申至政治和 HYPERLINK /view/20838.htm \t _blank 经济领域，其涵义演变为泛指统领性的、全局性的、左右胜败的谋略、方案和对策，尤其是企业领域，目前企业战略问题已经成为决定企业竞争成败的关键与核心。管理领域定义：战略是指组织为了实现长期生存和发展，在综合分析组织内部条件和外部环境的基础上做出的一系列全局性和长远性的谋划，以及资源调配做出的决策和 HYPERLINK /view/1508308.htm \t _blank 管理艺术。企业战略是企业家经营管理思想的集中体现。特征全局性：以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目标，规定组织总的行动纲领，追求整体绩效最大化。也就是说，战略不是研究组织局部问题，也不是包罗万象，而是把重点放在组织整体发展上。长远性：着眼点是组织的未来，为了谋求组织的长远发展和利益，而不是眼前的得失。制定有效的战略需要决策者具有高瞻远瞩的眼光。从长远性角度来看，战略管理的基础不是决策者知道什么，而是决策者预测到了什么，对环境变化趋势作出科学预测是战略管理的一项基础性工作。纲领性：组织战略所确定的战略目标和发展方向，是一种概括性和指导性的规定，是对组织未来的只用粗线条的设计，是为了解决组织长期发展中存在的矛盾和问题。为组织的未来指明了发展方向，是组织所有行动的纲领。客观性：组织战略是组织的高层管理者在对未来环境变化趋势和自身资源、能力进行客观分析的基础上，通过一系列科学的决策而制定出来的。因此战略的实质是谋求外部环境、内部资源条件与战略目标三者之间的动态平衡。但面对同样的内部条件和外部环境，企业制定和实施的经营战略却大相径庭，原因在于决策者对客观世界的认识方式不同。竞争性：制定战略的一个重要目的就是要在激烈的竞争中战胜竞争对手、