小班语言活动交流课活动设计：故事-喇叭花电话.docxVIP

小班语言活动交流课活动设计：故事-喇叭花电话　　目标：　　1．理解故事内容，学习打电话的简单对话。（重点）　　2．能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。（难点）　　3．积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。　　准备：　　故事课件及录音带。　　过程　　一．出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。　　小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么？　　提问：　　1．画面上都有什么？　　2．大树是什么样子的？　　3．有几只小鸟？（请幼儿点数）　　4．有几只小老鼠？（请幼儿点数）　　5．小鸟在什么地方？小老鼠在什么地方？　　二．教师结合课件第一遍讲述故事，幼儿初步理解故事内容。　　1．教师讲述故事第一部分。　　提问：　　1）小老鼠喊的声音太小了，小鸟听不到怎么办呢？　　2）如果你是小老鼠，你会怎样和小鸟说？我们一起说说看。　　2．教师讲述故事第二节。　　提问：　　1）不能和小鸟说话，小老鼠心里会有什么样的感觉？小老鼠很伤心，很难过，它还很着急呢！小朋友们，谁有别的好办法，可以帮助小老鼠，让小鸟听到他们的话？　　3．教师讲述故事第三节。　　提问：　　1．小老鼠想了一个什么办法？　　2．小老鼠终于可以和小鸟说话了，他们的心里会有什么样的感觉？　　三．播放录音，结合课件第二遍讲述故事。　　提