小班音乐活动《办家家》教学设计和反思.docxVIP

小班音乐活动《办家家》教学设计和反思　　本设计适合年龄段：　　3-4岁幼儿　　活动由来：　　孩子特别喜欢玩过家家的游戏，喜欢模仿爸爸、妈妈炒菜做饭等动作，幼儿也有一定的生活经验。所以我将歌曲融入进幼儿的过家家游戏中，让幼儿在游戏中学会歌曲，体验歌曲的欢快，愉悦的旋律。所以我设计了本次活动。　　活动目标：　　1、 感受歌曲中的说唱情趣、能根据歌曲中的不同角色模仿出不同的动作。　　2、 能唱出歌曲中接唱与齐唱部分，以及说唱衔接部分。　　3、 通过活动对幼儿进行情感教育。　　活动准备：　　音乐CD、围裙、布娃娃　　活动过程：　　1、 谈话活动：引导幼儿说一说爸爸妈妈做饭的情景。　　提问：你们见过爸爸妈妈做饭吗？怎么做的呀？请幼儿说一说、学一学。　　2、 教师用话题导入今天的主题，引起幼儿的兴趣。　　教师示范演唱歌曲，声音响亮，清晰。歌曲唱完，邀请幼儿朗诵歌词，帮助幼儿理解歌词内容。　　3、 播放音乐CD。教师表演我来做爸爸，我来做妈妈等动作。邀请幼儿一起表演动作，并使用道具。围上围裙。引导幼儿跟随音乐节奏表演。模仿闻香味和品尝饭菜等动作。　　4、 老师弹琴，邀请幼儿一起演唱，并听听那个小朋友的声音最响亮。分角色演唱，男孩来当爸爸，女孩来当妈妈，布娃娃放中间来表演。邀请声音响亮的两个小朋友来前面表演。　　5、