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辅导员工作视角下大学班级建设 　　摘 要：大学班级建设是个系统工程，需要辅导员、班委和班级同学共同努力。要充分调动各方积极性，形成以辅导员为主导，以班委为核心，以党员为骨干，以班风学风为抓手，以特殊类型学生管理为重点，以每位同学全面自由发展为目标的大学班级建设新模式，打造学风优良、成绩一流、纪律严明、凝聚力强的先进班级。 　　关键词：大学；班级建设；辅导员 　　中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的功能。近年来，各高校认真贯彻《意见》精神，学生工作和班级建设等都取得了可喜成绩，然而，也有部分大学班级存在纪律不明、学风不正、凝聚力不强等问题，制约了高等教育教学质量的提高和学生综合素质的发展，因此，采取积极有效的措施加强大学班级建设具有紧迫性和现实性。 　　大学班级建设是个系统工程，需要辅导员、班委和班级同学共同努力，齐抓共管，形成合力。要充分调动各方积极性，形成以辅导员为主导，以班委为核心，以党员为骨干，以班风学风为抓手，以特殊类型学生管理为重点，以每位同学全面自由发展为目标的大学班级建设新模式，打造学风优良、成绩一流、纪律严明、凝聚力强的先进班级。 　　一、辅导员是大学班级建设的第一责任人，要切实发挥主导作用 　　学生事务管理职能是高校辅导员队伍的基本职能，这种职能可以概括为：学生生活中的规章制度的执行管理、课外教育活动的组织管理和学生班集体建设的环节管理等三项职能①。辅导员应在以下几个方面发挥积极作用：在综合考虑高校对班级的整体要求和每个班级具体情况的基础上，为每个班制定具体的、有针对性的班级建设目标，并引导、帮助班委制定切实可行的工作计划实现班级目标。在随后的工作中，辅导员应通过定期检查、期中述职等方式，督促班委认真完成工作计划。公平公正地组织好班委换届选举，通过正确的政策引导和班级同学的民主评选，选出政治思想先进、业务能力熟练、热心为同学服务且得到同学信赖的班委成员，形成班级建设工作的骨干。通过查课、查寝和辅导员谈话制度等方式，切实加强班风学风建设，为学生创造良好学习环境；通过定期与教务处、任课老师加强沟通等方式，及时做到上情下传，下情上达，保证师生信息沟通顺畅。通过对每个班的特殊学生建立专门档案，重点关注，分别管理，及时倾听他们的心声，了解他们的需求，解决他们的困难，使他们顺利度过大学生活。 　　二、班委是大学班级建设的骨干，应围绕两个中心任务，突出工作的主动性、实效性和创新性 　　班委是班级同学民主选举产生的正式组织，应围绕两个中心任务开展班级建设：为班级同学创造良好的学习环境；提升班级凝聚力。大学是传授先进文化和先进思想的殿堂，大学生的首要任务仍是学习科学文化知识。班委首先应配合辅导员和任课教师认真贯彻考勤制度，并制定切实可行的班级纪律，奖励先进，督促后进，切实加强班风学风建设，为班级同学学习创造良好氛围。此外，班委应发挥集体智慧，挖掘各种资源，创新工作方式，通过集体自习、资料共享、与任课老师沟通等形式，使班级同学人人爱学习、想学习、学得会，形成全班同学齐头并进、昂扬向上的良好学习氛围，真正做到不抛弃，不放弃，力争创建先进班级。此外，班委工作的另一个重要任务是加强班级凝聚力。如建立班级制度，塑造班级文化，凝练班级核心价值观，设计班旗、班徽，确定班级生日，定期或不定期与其他班级举办联谊活动或比赛等。班级活动宜少而精，重点要突出“精”。应以班级文化和价值观为背景，在活动策划过程中要广开言路，鼓励班级同学共同参与，同时班委要认真策划，严格审核，确保活动方案的可行性、趣味性和广泛参与性。活动形式应力求丰富多彩，如文体活动、出游聚餐、素质拓展训练等，使大家通过参加班级活动，不仅陶冶了情操，锻炼了身心，更增加了班级情谊，密切了同学关系，提升了班级凝聚力和向心力。 　　班委工作应突出主动性、实效性和创新性。所谓主动性，是指班委做工作必须积极主动，不能总是被动完成老师交代的任务，应利用一切有利的时机和条件，出点子、谋方案，主动为班级同学服务，在此过程中，班委成员的工作能力也得到了提升；所谓实效性，是指班委工作要能见到实效，切实为班级同学的学习成绩提升和班级凝聚力建设起到作用；所谓创新性，是指班委在工作中，要避免走老路，落俗套，而是要想出新点子，提出新方法，创新新形式，做出新成果。 　　三、学生党员在班级建设中要发挥骨干带头作用和先锋模范作用 　　中央16号文件指出：对大学生党员要加强先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。大学生党员作为高校的特殊群体，在班级建设中应