幼儿园中班美术活动教案设计：小白兔翻山.docx

幼儿园中班美术活动教案设计：小白兔翻山　　目标　　1、幼儿进行画折线的训练，使幼儿的手部运动灵活。　　2、引导幼儿尝试大胆、随意地绘画，培养幼儿对绘画的兴趣。　　3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿态。　　活动准备：　　1、 每个幼儿有一盒水彩笔。　　2、 有折线图案的栅栏。　　活动过程：　　1、 引导幼儿认识水彩笔。　　今天我们要交一个新朋友，它的名字叫做――水彩笔（让幼儿齐声复述一遍），它幼儿许多种颜色，可以画出不同颜色的画。画画的时候，要用右手，也就是拿勺子的这只手握笔，握笔的时候，要用大拇指和中指夹住、食指按住它。请小朋友跟老师一样拿笔，比比看，谁拿得对。　　教师巡回走动示范，让幼儿看清楚如何握笔，同时纠正他们不正确的握笔方法。　　2、 教师启发幼儿根据儿歌大胆随意地画，同时纠正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。　　1）、教授儿歌：　　上山、下山、上山、下山 小白兔翻过了一座座大山　　向下、向上、向下、向上 汽车下山又上山　　一上、一下、一上、一下 洒水车救火车开下山冈　　一下、一上、一下、一上 公共汽车开上山来　　向右、向左、向右、向左 小兔子转进山窝窝　　一右、一左、一右、一左 小海龟爬上沙滩找不着窝　　2）、幼儿在画面上作画，教师巡回指导，表扬已开始涂画的幼儿，鼓励没动笔的幼儿开始画，同时注意纠正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。　　3、教师评价总结，结束活动。　　教师请幼儿讲述自己的作品，并进行表扬。　　目标　　1、幼儿进行画折线的训练，使幼儿的手部运动灵活。　　2、引导幼儿尝试大胆、随意地绘画，培养幼儿对绘画的兴趣。　　3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿态。　　活动准备：　　1、 每个幼儿有一盒水彩笔。　　2、 有折线图案的栅栏。　　活动过程：　　1、 引导幼儿认识水彩笔。　　今天我们要交一个新朋友，它的名字叫做――水彩笔（让幼儿齐声复述一遍），它幼儿许多种颜色，可以画出不同颜色的画。画画的时候，要用右手，也就是拿勺子的这只手握笔，握笔的时候，要用大拇指和中指夹住、食指按住它。请小朋友跟老师一样拿笔，比比看，谁拿得对。　　教师巡回走动示范，让幼儿看清楚如何握笔，同时纠正他们不正确的握笔方法。　　2、 教师启发幼儿根据儿歌大胆随意地画，同时纠正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。　　1）、教授儿歌：　　上山、下山、上山、下山 小白兔翻过了一座座大山　　向下、向上、向下、向上 汽车下山又上山　　一上、一下、一上、一下 洒水车救火车开下山冈　　一下、一上、一下、一上 公共汽车开上山来　　向右、向左、向右、向左 小兔子转进山窝窝　　一右、一左、一右、一左 小海龟爬上沙滩找不着窝　　2）、幼儿在画面上作画，教师巡回指导，表扬已开始涂画的幼儿，鼓励没动笔的幼儿开始画，同时注意纠正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。　　3、教师评价总结，结束活动。　　教师请幼儿讲述自己的作品，并进行表扬。　　目标　　1、幼儿进行画折线的训练，使幼儿的手部运动灵活。　　2、引导幼儿尝试大胆、随意地绘画，培养幼儿对绘画的兴趣。　　3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿态。　　活动准备：　　1、 每个幼儿有一盒水彩笔。　　2、 有折线图案的栅栏。　　活动过程：　　1、 引导幼儿认识水彩笔。　　今天我们要交一个新朋友，它的名字叫做――水彩笔（让幼儿齐声复述一遍），它幼儿许多种颜色，可以画出不同颜色的画。画画的时候，要用右手，也就是拿勺子的这只手握笔，握笔的时候，要用大拇指和中指夹住、食指按住它。请小朋友跟老师一样拿笔，比比看，谁拿得对。　　教师巡回走动示范，让幼儿看清楚如何握笔，同时纠正他们不正确的握笔方法。　　2、 教师启发幼儿根据儿歌大胆随意地画，同时纠正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。　　1）、教授儿歌：　　上山、下山、上山、下山 小白兔翻过了一座座大山　　向下、向上、向下、向上 汽车下山又上山　　一上、一下、一上、一下 洒水车救火车开下山冈　　一下、一上、一下、一上 公共汽车开上山来　　向右、向左、向右、向左 小兔子转进山窝窝　　一右、一左、一右、一左 小海龟爬上沙滩找不着窝　　2）、幼儿在画面上作画，教师巡回指导，表扬已开始涂画的幼儿，鼓励没动笔的幼儿开始画，同时注意纠正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。　　3、教师评价总结，结束活动。　　教师请幼儿讲述自己的作品，并进行表扬。