小班语言儿歌《月亮巴巴》优秀教案及教学反思.docxVIP

小班语言儿歌《月亮巴巴》优秀教案及教学反思　　教学目标：　　1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学习儿歌，读准“巴”、“妈”“菜”、“龟”“娃”等字音。　　 3、在学习过程中感受儿歌诙谐、有趣的风格，培养朗诵的兴趣。　　准备：　　1.课件PPT　　2.头饰　　过程：　　一、 激发兴趣，引入主题　　　　师：今天，小雪给小朋友带来一个新朋友，它喜欢到了晚上出来，挂在天上，有时圆圆的，有时弯弯的。小朋友们猜猜看，它是谁呀？　　　　师：对我是月亮，我有个特别好听的名字，叫月亮巴巴。请你们大声的叫出我的名字好吗？　　　　师：我家有一座特别大的房子，里面住着许多人，你们猜猜会有谁住在里面呢？　　　　师：到底谁住在里面呢，我们一起来看看。　　二、观看课件PPT　　理解学习儿歌　　　　师：这是谁？（妈妈）妈妈出去会干什么?幼儿自由说，然后出示菜篮。　　师：妈妈出去----买菜，里面住着谁？（出示奶奶）　　师:奶奶出去干嘛？（起脚）里面住着谁？（小鸟）　　师：小鸟出去又干啥？（小鸟出去飞飞）里面住着谁？（乌龟）　　师：乌龟出去干什么？（乌龟出去爬爬）里面还住着谁？（娃娃）　　师：你觉得娃娃想吃什么？（娃娃想吃鸡蛋），变变变，变出一个大鸡蛋。　　三、观看多媒体 完整欣赏儿歌　　1、师：宝贝们，月亮上都住着谁？（妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃）　　　　2、师：月亮巴巴编了一首好听的儿歌，我们一起来听听。（利用动作帮助幼儿理解记忆）　　　四、看图谱 朗诵儿歌　　　师：你们也来念念好吗？先看看小雪是怎么念的。（看图谱念）　　师：现在我们看着图谱，用好听的声音念一遍。好吗？　　五、接龙游戏分组朗诵　　1、接龙游戏：小雪念第一句，小朋友念第二句。（念上题目）　　2、男女分组念（接龙游戏）男孩念第一句，女孩念第二句。　　六、捉迷藏的游戏　　1、第一次游戏　　师：月亮巴巴也带来了一个好玩的游戏，你们想玩吗？首先请五个小朋友当月亮巴巴的家人，谁来当妈妈、奶奶······　　说游戏的要求：请云朵姐姐当月亮巴巴，你们五个要藏在月亮巴巴的后面，其他小朋友说儿歌，当说到谁出来了，你就赶紧走出来，要加上好看的动作。我们来试一试。　　2、第二次游戏　　　　附儿歌：　　 月亮巴巴　　月亮月亮巴巴，里面住个妈妈。　　妈妈出来买菜，里面住个奶奶。　　奶奶出来洗脚，里面住个小鸟。　　小鸟出来飞飞，里面住个乌龟。　　乌龟出来爬爬，里面住个娃娃。　　娃娃要吃大鸡蛋，变出一个大—鸡—蛋。　　　　教学目标：　　1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学习儿歌，读准“巴”、“妈”“菜”、“龟”“娃”等字音。　　 3、在学习过程中感受儿歌诙谐、有趣的风格，培养朗诵的兴趣。　　准备：　　1.课件PPT　　2.头饰　　过程：　　一、 激发兴趣，引入主题　　　　师：今天，小雪给小朋友带来一个新朋友，它喜欢到了晚上出来，挂在天上，有时圆圆的，有时弯弯的。小朋友们猜猜看，它是谁呀？　　　　师：对我是月亮，我有个特别好听的名字，叫月亮巴巴。请你们大声的叫出我的名字好吗？　　　　师：我家有一座特别大的房子，里面住着许多人，你们猜猜会有谁住在里面呢？　　　　师：到底谁住在里面呢，我们一起来看看。　　二、观看课件PPT　　理解学习儿歌　　　　师：这是谁？（妈妈）妈妈出去会干什么?幼儿自由说，然后出示菜篮。　　师：妈妈出去----买菜，里面住着谁？（出示奶奶）　　师:奶奶出去干嘛？（起脚）里面住着谁？（小鸟）　　师：小鸟出去又干啥？（小鸟出去飞飞）里面住着谁？（乌龟）　　师：乌龟出去干什么？（乌龟出去爬爬）里面还住着谁？（娃娃）　　师：你觉得娃娃想吃什么？（娃娃想吃鸡蛋），变变变，变出一个大鸡蛋。　　三、观看多媒体 完整欣赏儿歌　　1、师：宝贝们，月亮上都住着谁？（妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃）　　　　2、师：月亮巴巴编了一首好听的儿歌，我们一起来听听。（利用动作帮助幼儿理解记忆）　　　四、看图谱 朗诵儿歌　　　师：你们也来念念好吗？先看看小雪是怎么念的。（看图谱念）　　师：现在我们看着图谱，用好听的声音念一遍。好吗？　　五、接龙游戏分组朗诵　　1、接龙游戏：小雪念第一句，小朋友念第二句。（念上题目）　　2、男女分组念（接龙游戏）男孩念第一句，女孩念第二句。　　六、捉迷藏的游戏　　1、第一次游戏　　师：月亮巴巴也带来了一个好玩的游戏，你们想玩吗？首先请五个小朋友当月亮巴巴的家人，谁来当妈妈、奶奶······　　说游戏的要求：请云朵姐姐当月亮巴巴，你们五个要藏在月亮巴巴的后面，其他小朋友说儿歌，当说到谁出来了，你就赶紧走出来，要加上好看的动作。我们来试一试。　　2、第二次游戏