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小班活动教案：洗唰唰教学设计　　一、出示洋娃娃，引入主题：　　　　（出示很脏的洋娃娃给小朋友看）问题：　　　　提问：1、哟，她这是怎么了？　　　　她哪里脏兮兮的？　　　　2、你们喜欢和一个脏兮兮的孩子玩吗？那怎样使她变干净呢？　　　　师：你们快快帮她想想办法把身上变干净啊？　　　　3．和幼儿一起帮脏娃娃洗干净　　　　按照从上往下的顺序给娃娃洗洗干净。师：看，洋娃娃现在变的干净了，愿意和她一起玩了吗？　　　　洋娃娃现在可开心了，她说：“谢谢你们把我变干净了”　　　　二、学唱歌曲　　　　1、倾听歌曲《洗唰唰》　　　　听到什么了？（可反复听一次）,听到娃娃在里面洗唰唰了吗,谁来做做你洗唰唰的样子给大家看看好吗?　　　　听到娃娃刚刚洗了哪些地方呢?你是怎么洗的,做给大家看看.（出示相应的图片)　　　　2、师带领幼儿跟着音乐与图片一起念唱歌曲的前半部分。　　　　师幼一起表演洗唰唰的前半部分　　　　我们一起洗澡开心吗？引出后半部分歌词内容。　　　　3、跟着音乐一起完整的表演洗唰唰　　　　结束部分：活动延伸：　　　　跟着音乐一起做洗澡的各种动作。　　　　附歌曲： 　　　　洗 唰 唰　　　　1=C 2/4　　　　1 5 6 3 | 5 2 3 1 | 5 6 1 2| 3 5 6 5 |1 — |　　　　1 5 5 | 1 5 5 | 1 5 5 | 0 0 |1 5 5 | 1 5 5 | 1 5 5 　　　　喜唰唰 喜唰唰 喜 唰唰 哦 哦 喜唰唰 喜唰 唰 喜 唰唰，　　　　| 0 0 | 0 0 |1 1 | 6 1 1 |1 1 | 6 1 1 |1 1 | 6 1 1　　　　1 2 3 4 洗 洗 小脸蛋 洗洗 小肚皮， 洗洗 小屁 股　　　　|1 1 | 6 1 1 | 1 2 | 3 5 | 6 1 6 5 | 3 3 | 2 — |　　　　洗 洗 小脚 丫 我 们 一 起，开开心心 洗 个 澡 　　　　1 2 | 3 5 3 2 |1 2 | 1 — | 3 5 | 6 1 6 5 | 3 3 | 2 — |　　　　一 起 开开心心 洗 个 澡 做 个 干干 净净 好宝 宝　　　　1 2 | 3 5 3 2 |1 2 | 1 —| 3 2 1 2 |1 — | 1 — ||　　　　做 个 干干 净净 好宝 宝 啊啊 啊啊 啊　　　　　一、出示洋娃娃，引入主题：　　　　（出示很脏的洋娃娃给小朋友看）问题：　　　　提问：1、哟，她这是怎么了？　　　　她哪里脏兮兮的？　　　　2、你们喜欢和一个脏兮兮的孩子玩吗？那怎样使她变干净呢？　　　　师：你们快快帮她想想办法把身上变干净啊？　　　　3．和幼儿一起帮脏娃娃洗干净　　　　按照从上往下的顺序给娃娃洗洗干净。师：看，洋娃娃现在变的干净了，愿意和她一起玩了吗？　　　　洋娃娃现在可开心了，她说：“谢谢你们把我变干净了”　　　　二、学唱歌曲　　　　1、倾听歌曲《洗唰唰》　　　　听到什么了？（可反复听一次）,听到娃娃在里面洗唰唰了吗,谁来做做你洗唰唰的样子给大家看看好吗?　　　　听到娃娃刚刚洗了哪些地方呢?你是怎么洗的,做给大家看看.（出示相应的图片)　　　　2、师带领幼儿跟着音乐与图片一起念唱歌曲的前半部分。　　　　师幼一起表演洗唰唰的前半部分　　　　我们一起洗澡开心吗？引出后半部分歌词内容。　　　　3、跟着音乐一起完整的表演洗唰唰　　　　结束部分：活动延伸：　　　　跟着音乐一起做洗澡的各种动作。　　　　附歌曲： 　　　　洗 唰 唰　　　　1=C 2/4　　　　1 5 6 3 | 5 2 3 1 | 5 6 1 2| 3 5 6 5 |1 — |　　　　1 5 5 | 1 5 5 | 1 5 5 | 0 0 |1 5 5 | 1 5 5 | 1 5 5 　　　　喜唰唰 喜唰唰 喜 唰唰 哦 哦 喜唰唰 喜唰 唰 喜 唰唰，　　　　| 0 0 | 0 0 |1 1 | 6 1 1 |1 1 | 6 1 1 |1 1 | 6 1 1　　　　1 2 3 4 洗 洗 小脸蛋 洗洗 小肚皮， 洗洗 小屁 股　　　　|1 1 | 6 1 1 | 1 2 | 3 5 | 6 1 6 5 | 3 3 | 2 — |　　　　洗 洗 小脚 丫 我 们 一 起，开开心心 洗 个 澡 　　　　1 2 | 3 5 3 2 |1 2 | 1 — | 3 5 | 6 1 6 5 | 3 3 | 2 — |　　　　一 起 开开心心 洗 个 澡 做 个 干干 净净 好宝 宝　　　　1 2 | 3 5 3 2 |1 2 | 1 —| 3 2 1 2 |1 — | 1 — ||　　　　做 个 干干