运城市盐湖区城区中小学武术操实施现状调查研究.docVIP

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运城市盐湖区城区中小学武术操实施现状调查研究

运城市盐湖区城区中小学武术操实施现状调查研究   摘要:武术操作为一种新兴的体育锻炼手段,可以在中小学中普及实施。武术操不但有利于提高学生的身体素质,而且有益于强化学生的心理素质。本论文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对武术操在运城市盐湖区实施现状进行分析。根据调查情况得知,运城市盐湖区城区中小学武术专业教师资源严重缺乏,学生的喜好程度,武术操的难易程度,这在很大程度上影响了武术操的普及与推广。   关键词:武术操;中小学;现状   Abstract:As a new means of physical exercise,martial arts training can be implemented in primary and secondary schools.Wushu exercise can not only help to improve the students’ physical quality,but also can strengthen students’ psychological quality.This paper adopts literature data method,questionnaire survey method,and mathematical statistics,the analysis about the present situation of wushu exercise in yuncheng salt lake valley.According to the investigation,yuncheng salt lake valley city martial arts major primary and secondary school teachers is a severe lack of resources,students preferences,martial arts to the difficulty of the operation,this is largely affects the promotion and popularization of wushu exercise.   Keywords:martial arts;primary and secondary schools;present situation   1.前言   “武术操”是将武术的基本功、基本动作和体操节拍相结合在一起的一种体育锻炼形式,由武术的基本手型、手法、步型、步法和腿法等动作构成的。   《全国中小学生系列武术健身操》分为四套,分别是“旭日东升”、“雏鹰展翅”、“英雄少年”“功夫青春”,每套共九节,36个8拍。   目前,在全国各地仍有不少中小学学校开展武术操教学,如:浙江省的朝晖中学进行创新,编出适合学生们练习的武术操;四川省乐山市实验小学自编的武术操进行教学等。2009年,上海阳光体育大联赛项目―《武术拳操》表演由上海医药大学创编,因此形成了上海市各校全面推广传播武术操的高潮。   运城市位于晋南地区,是山西省三线大城市,属于中小型发展中城市。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等调查方法,以运城市盐湖区城区中小学的部分学校实施武术操现状为研究对象,进行了全面的调查。就武术操在实施过程中存在的问题、推广措施进行研究,旨在为学校、体育教育及相关部门领导提供有益理论参考。   2.研究对象及方法   2.1研究对象   本文随机抽取十所运城市盐湖区城区中小学实施武术操的现状作为研究对象,对其影响实施的因素及推广措施进行调查。   2.2研究方法   2.2.1文献资料法   在图书馆查阅相关武术教学、武术操教学及广播体操等资料,通过计算机网络中心登陆中国期刊网、中国知网等网站广泛阅读收集资料,在此基础上了解分析当前武术操教学的形式和现状,寻找研究的最佳思路,为本课题的研究奠定坚实的基础。   2.2.2问卷调查法   根据本课题研究的内容和目的,在经过老师和专家的反复修改后,设计了《运城市盐湖区城区中小学武术操实施现状的调查研究问卷调查》。问卷采用现场亲自发放,当场填写与回收的形式对运城市盐湖区城区随机抽取的十所中小学学生和教师发放问卷,每一个学校20份,共发出200份,回收185份,其中有效问卷180份,有效回收率为90%。   2.2.3数理统计法   通过对运城市盐湖区城区中小学学生调查所得的数据,利用Excel进行统计和分析。   3.研究结果与分析   3.1运城市盐湖区城区中小学武术操实施现状的调查   3.1.1运城市盐湖区城区中小学武术操的普及现状   表3.1运城市盐湖区城区中小学武术操的普及现状调查表   开展未开

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