新人教版六年级品德与社会上册《社会文明大家谈》教案.docxVIP

新人教版六年级品德与社会上册《社会文明大家谈》教案　　《社会文明大家谈》教案　　教学目标　　情感、态度与价值观：体验做文明人的重要意义，养成做文明人的意识。　　能力：从小事做起，努力塑造自己的文明行为。　　知识：知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人。　　教学重点　　通过考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人，体验做文明人的重要意义。　　教学难点　　养成做文明人的意识，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。　　教学准备　　教师准备：查找相关图片、文字资料，查找倡导社会文明的公益广告。　　学生准备：调查社区中文明或不文明的现象。　　课时安排　　3课时。　　第1课时完成话题“文明素养面面观”的教材内容。　　第2课时完成话题“生活中的一米线”的教材内容。　　第3课时完成话题“塑造自己的文明形象”的教材内容。　　教学过程　　　　《社会文明大家谈》教案　　教学目标　　情感、态度与价值观：体验做文明人的重要意义，养成做文明人的意识。　　能力：从小事做起，努力塑造自己的文明行为。　　知识：知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人。　　教学重点　　通过考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人，体验做文明人的重要意义。　　教学难点　　养成做文明人的意识，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。　　教学准备　　教师准备：查找相关图片、文字资料，查找倡导社会文明的公益广告。　　学生准备：调查社区中文明或不文明的现象。　　课时安排　　3课时。　　第1课时完成话题“文明素养面面观”的教材内容。　　第2课时完成话题“生活中的一米线”的教材内容。　　第3课时完成话题“塑造自己的文明形象”的教材内容。　　教学过程　　　　《社会文明大家谈》教案　　教学目标　　情感、态度与价值观：体验做文明人的重要意义，养成做文明人的意识。　　能力：从小事做起，努力塑造自己的文明行为。　　知识：知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人。　　教学重点　　通过考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人，体验做文明人的重要意义。　　教学难点　　养成做文明人的意识，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。　　教学准备　　教师准备：查找相关图片、文字资料，查找倡导社会文明的公益广告。　　学生准备：调查社区中文明或不文明的现象。　　课时安排　　3课时。　　第1课时完成话题“文明素养面面观”的教材内容。　　第2课时完成话题“生活中的一米线”的教材内容。　　第3课时完成话题“塑造自己的文明形象”的教材内容。　　教学过程