新人教部编版小学二年级上册语文识字2《树之歌》教案教学设计.docx

新人教部编版小学二年级上册语文识字2《树之歌》教案教学设计　　新人教部编版小学二年级上册语文识字2《树之歌》教案教学设计　　识字2　树之歌　　教学目标：　　1. 会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。　　2. 朗读课文，背诵课文。　　3. 认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。　　教学重难点：　　1.会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。　　2.朗读课文，背诵课文。　　教学准备：　　教学课件　　教学课时：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、教师谈话导入新课。　　1.教师谈话。　　2.板书课题。　　二、初学儿歌，学习检查生字。　　1.借助拼音，将儿歌读通读顺，　　2.指名读儿歌，相机帮助正音。　　3.圈画出本课的生字和新词，在小组内互相考查。　　4.课件出示生字新词。　　梧　　桐　　掌　　枫　　松　　柏　　装　　桦　　耐　　守　　疆　　银　　杉　　化　　桂　　5读一读，记一记　　泡桐　白桦　云杉　翠柏　桂花　枫叶　松子　白果　　6.指导书写。　　（1）仔细观察P18，发现这些字有什么特点？　　（2）“木”字旁书写注意事项，教师边范写边讲解　　（3）学生练习，教师巡视指导。　　　　新人教部编版小学二年级上册语文识字2《树之歌》教案教学设计　　识字2　树之歌　　教学目标：　　1. 会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。　　2. 朗读课文，背诵课文。　　3. 认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。　　教学重难点：　　1.会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。　　2.朗读课文，背诵课文。　　教学准备：　　教学课件　　教学课时：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、教师谈话导入新课。　　1.教师谈话。　　2.板书课题。　　二、初学儿歌，学习检查生字。　　1.借助拼音，将儿歌读通读顺，　　2.指名读儿歌，相机帮助正音。　　3.圈画出本课的生字和新词，在小组内互相考查。　　4.课件出示生字新词。　　梧　　桐　　掌　　枫　　松　　柏　　装　　桦　　耐　　守　　疆　　银　　杉　　化　　桂　　5读一读，记一记　　泡桐　白桦　云杉　翠柏　桂花　枫叶　松子　白果　　6.指导书写。　　（1）仔细观察P18，发现这些字有什么特点？　　（2）“木”字旁书写注意事项，教师边范写边讲解　　（3）学生练习，教师巡视指导。　　　　新人教部编版小学二年级上册语文识字2《树之歌》教案教学设计　　识字2　树之歌　　教学目标：　　1. 会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。　　2. 朗读课文，背诵课文。　　3. 认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。　　教学重难点：　　1.会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。　　2.朗读课文，背诵课文。　　教学准备：　　教学课件　　教学课时：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、教师谈话导入新课。　　1.教师谈话。　　2.板书课题。　　二、初学儿歌，学习检查生字。　　1.借助拼音，将儿歌读通读顺，　　2.指名读儿歌，相机帮助正音。　　3.圈画出本课的生字和新词，在小组内互相考查。　　4.课件出示生字新词。　　梧　　桐　　掌　　枫　　松　　柏　　装　　桦　　耐　　守　　疆　　银　　杉　　化　　桂　　5读一读，记一记　　泡桐　白桦　云杉　翠柏　桂花　枫叶　松子　白果　　6.指导书写。　　（1）仔细观察P18，发现这些字有什么特点？　　（2）“木”字旁书写注意事项，教师边范写边讲解　　（3）学生练习，教师巡视指导。