鲹鱼河镇中心小学地震逃生演练方案设计.docVIP

会东县鲹鱼河镇中心校地震逃生演练方案通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。一、演练时间、人员、内容时间：2018年6月13日上午10：30人员：全体师生内容：1、应急避震 2、紧急疏散 （反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。二、人员分工及职责1、总指挥：张贤贵 王勇负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。2、现场指挥：一教学楼：杨武金 肖啟国二教学楼：冯玉梅 龙少坤（一楼）、柏顺康 周强凤 （二楼）、高明珠 黄太英（三楼）。张华 吴英（四楼）三教学楼：金飞宇 李长春（一楼）、岳开玲 安兴旺（二楼）、李健蓉 李东高（三楼）、李刚慧 唐学明（四楼）、杨虎 陈斌（五楼）。实验楼：张寿昌 罗玉存（其他两幢就本老师负责）职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。3、各班级负责人：班主任及正在班级上课的教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。4、广播通讯：陈前国。主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。5、防卫救护：韦开荣 彭文国 龙绍坤。主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。6、信息采集：王明春 潘吉成主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。三、前期准备工作1、举办地震及安全知识讲座，组织学生观看有关防震避震专题片。2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线及各班到达地点。4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。四、演练程序(一)启动程序： 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，鲹鱼镇中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”（吹哨）信号。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、三声口哨后，警报响起，各班迅速组织学生撤到指定地点。信号员发出解除“地震警报”信号（一声口哨）。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从教室向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、撤离次序：各教学楼依次按一、二、三、四、五楼顺序撤离到操场。5、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。（四）演练结束后有秩序返回教室。五、演练要求及注意事项1、通过演习，使全校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序地疏散逃生，减少人员伤亡；同时提高学生在面临突发事件时的心理素质，做到沉着冷静、合作互助。2、要严肃认真地对待此次演练活动，要当作是真的地震发生，而不是一场游戏。3、相关领导、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得敷衍了事、擅离职守。4、各班级、年级事先打开教室前后门，疏通过道，以便学生迅速撤离教室。5、听到第一次警报响，要迅速钻到课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响，各班要迅速作出反应，按照要求和设定路线向安全地点疏散。6、各教室的负责人指挥要沉着果断，时刻准备处理突发事件，要等全部学生疏散完毕后再紧随其后撤离。7、各班学生到达集中地点后，要抱头下蹲，随后护卫的教师立即清点人数，向年级负责人汇报。等演练结束后，以班为单位集合，并向总指挥汇报情况，总指挥宣布演练结束，全体学生列队站好，有秩序地返回教室。