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- 2018-07-13 发布于湖北
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教科版小学科学五年级下册《废物不废》
义务教育课程标准实验教科书(科学)五年级下册 废 物 不 废 * * 本县约有100000户,如果每户家庭每天产生1千克垃圾,那么一天之中就会有 垃圾。 如果每个月以30天计算,就会产生 垃圾。 那一年就会产生约 垃圾。 3000吨 100吨 36000吨 * * * * * * 废纸:回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸,可以挽救17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋厂空间,少用纯碱240公斤,降低造纸的污染排放75%,节约造纸能源消耗40% ~ 50%,而每张纸至少可以回收两次。另外,我们日常丢弃的废织物也可用于回收造纸等。 * 废玻璃:废玻璃回收再造,不仅可节约自然资源,还可减少大约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。 回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是:可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。回收一个玻璃瓶节省的能量,可使灯泡亮4小时。 * * 1.填埋处理 2.焚烧处理 3.堆肥处理 * * * * 垃圾的生命周期 塑胶制品:永远不能分解 皮革:50年以上 塑胶袋
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