11--20各数的认识小课件 .pptVIP

* 11～20 各数的认识 教学目标????1、知识与能力：能够正确地数出数量在10-20的物体个数，知道这些数的组成，掌握20以内数的顺序和大小。????2、过程与方法：使学生能积极参与数学学习活动，培养学生操作能力、观察能力、合作能力、思维能力。????3、情感、态度、价值观：体会生活中处处有数学，并且从中品尝到学习数学的乐趣。 请用带数字的话说说下图 1．数一数，捆一捆． （ ）个一 （ ）个十 十 一 2．摆一摆，想一想． 十位 个位 1 1 1个十和1个一合起来是11． 读作：十一 2．摆一摆，想一想． 十位 个位 1 5 1个十和5个一合起来是15． 读作：十五 2．摆一摆，想一想． 十位 个位 1 9 1个十和9个一合起来是19． 读作：十九 2．摆一摆，想一想． 十位 个位 2 0 2个十，是20． 读作：二十 十位 个位 十位 个位 练一练 3．拨一拨． 十位 个位 1 0 1 5 1 4 十位 个位 2 0 1、从右边起，第一位是（ ）位， 第二位是（ ）位。十位上的一表示一个（ ）。 个 十 十 1、正着数数 2、倒着数数 17 16 18 20 13 10 ( ) 13 14 ( ) ( ) 18 19 11 12 15 16 17 （20） 1、14前面的数是谁？后面是谁？ 2、16的邻