八年级物理上册 第一章 第四节 测量平均速度学案（新版）（新版）新人教版.docVIP

第4节 测量平均速度 【学习目标】 1.知识技能：学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。；加深对平均速度的理解。 2.过程与方法：掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能；体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 3.情感、态度与价值观：通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是测量和记录数据的良好作风；逐步培养学生学会写简单的实验报告。 【学法指导】小组合作探究法、观察实验法。 【学习重、难点】（1）重点：理解平均速度的意义和平均速度的测量方法。 （2）难点：能熟练使用刻度尺和秒表测量平均速度。记时，绘制表格。 【实验器材】学生：斜面、停表、米尺、小红旗。 导学过程 方法导引 【自主学习、基础过关】 一、自主检测： 1. 测量长度的基本工具是 ，长度的主单位是 ；测量时间的工具是 ，时间的主单位是 。平均速度反映的是物体在 运动过程中的运动快慢 2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的_____速度快；而在它们比赛开始时，又说兔子跑得真快，是指兔子的_____速度快。 3.物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度运动了5min 求;前10min的平均速度;(2)整个路程