八年级物理下册 7.4 重力导学案（新版）教科版.docVIP

7.4 重力 教师寄语：大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！ 学习目标：目标明确，行为才有效！ 1.知道重力的概念、符号表示、测量方法。 2.经历主动的实验探究过程，理解重力与质量的关系。 3.理解重力的大小、方向、作用点，并能应用G＝mg来计算重力的大小。 4.能用图示法表示某物体所受重力。 教学重难点：劲往这里使！ 【重点】实验探究重力与质量的关系，重力大小的计算和重力方向的利用。 【难点】实验探究重力与质量的关系。 温馨提示：相信它会为你的学习、探究带来帮助！ 1.地面附近的一切物体都要受到重力作用，所以在对地面附近的物体进行力学分析时首先考虑重力。 2.重力测量：物体所受重力也可以用弹簧测力计测量，把物体悬挂在弹簧测力计下端的挂钩上，当测力计和物体都静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。 3.重力方向：重力方向始终竖直向下，不是垂直向下。 4.在探究重力与质量的关系时，注意以下几点：第一弹簧调零、竖直悬挂；第二每次记录是在弹簧和钩码静止时才记录；第三测量完后，计算每次重力与质量的比值，从而总结重力与质量的关系。 课前热身：试一试，你一定行！ 1.物体由于________________而产生的力叫做重力，重力用符号_____表示。 2.用弹簧测力计测重力时，弹簧的拉力______（是、不是）物体的重力。 3.重力的方向_____________，重力的方向与