八年级物理上册 第三章 物态变化复习学案（新版）新人教版.docVIP

物态变化【学习目标】1、会正确使用温度计会测量温度、知道温度是表示物体冷热程度的物理量。2、掌握物态变化、物态变化的条件以及过程中的吸、放热现象。3、能用物态变化解释有关的热现象。【学习过程】一、自我检测：课前完成1、温度是表示物体的冷热程度 的物理量。2、实验室常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、温度计的正确使用：使用前应观察温度计的 量程和分度值；使用时温度计的玻璃泡应与被测物体 （测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底部和容器的侧壁）；待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡仍要与被测物体接触，视线要与液柱的表面相平。体温计量程为35℃--42℃，分度值是5、熔化、汽化和升华三种状态变化过程中要吸收热量。凝固、液化和凝华三种状态变化过程中要放出热量。6、晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的熔点 。同一种晶体的熔点跟它的凝固点是相同的，不同晶体的熔点（凝固点）是不相同的。7、晶体熔化成液体必须满足两个条件：一是达到熔点，二是持续吸热。8、汽化的两种方式：蒸发和沸腾。9、蒸发是只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。液体的蒸发在任何温度下进行，蒸发时要吸收热量。影响液体蒸发快慢的因素是：液体的温度 、液体与空气的接触面积、液面空气流动的速度。10、沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象，液体在一定的温度下才能沸腾。液体沸腾时的