2018版高中数学第三章不等式3.3.3简单的线性规划问题一学案苏教版必修5.docVIP

3．3.3　简单的线性规划问题(一) 学习目标　1.了解线性规划的意义.2.理解约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念.3.掌握线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题． 引例　已知x，y满足条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋2y≤8，,4x≤16，,4y≤12，,x≥0，,y≥0，))① 该不等式组所表示的平面区域如图，求2x＋3y② 的最大值． 以此为例，试通过下列问题理解有关概念． 知识点一　线性约束条件 在上述问题中，不等式组①是一组对变量x、y的约束条件，这组约束条件都是关于x、y的________次不等式，故又称线性约束条件． 知识点二　目标函数 在上述问题中，②是要研究的目标，称为目标函数．因为它是关于变量x、y的________次解析式，这样的目标函数称为线性目标函数． 知识点三　线性规划问题 一般地，在线性约束条件下求____________________的最大值或最小值问题，通常称为线性规划问题． 知识点四　可行解、可行域和最优解 满足线性约束条件的解(x，y)叫____________．作出约束条件所表示的平面区域，这一区域称为可行域．其中，使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解．在上述问题的图中，阴影部分叫__________，阴影区域中的每一个点对应的坐标都是一个________，其中能使②式取最大值的可行解称为____________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 类型一　最优解问题 命题角度1　问题存在唯一最优解 例1　已知x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋2y≤8，,4x≤16，,4y≤12，,x≥0，,y≥0，)) 该不等式组所表示的平面区域如图， 求2x＋3y的最大值． 　 　 　 反思与感悟　(1)图解法是解决线性规划问题的有效方法，基本步骤如下： ①确定线性约束条件，线性目标函数； ②作图——画出可行域； ③平移——平移目标函数对应的直线z＝ax＋by，看它经过哪个点(或哪些点)时最先接触可行域或最后离开可行域，确定最优解所对应的点的位置； ④求值——解有关的方程组求出最优解的坐标，再代入目标函数，求出目标函数的最值． 跟踪训练1　已知1≤x＋y≤5，－1≤x－y≤3，求2x－3y的取值范围． 命题角度2　问题的最优解有多个 例2　已知x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x－y≥0,x＋y≤2,y≥0，))，若目标函数z＝ax＋y的最大值有无数个最优解，求实数a的值． 　 　 　 　 　 反思与感悟　当目标函数取最优解时，如果目标函数与平面区域的一段边界(实线)重合，则此边界上所有点均为最优解． 跟踪训练2　给出平面可行域(如图)，若使目标函数z＝ax＋y取最大值的最优解有无穷多个，则a＝________. 类型二　生活中的线性规划问题 例3　营养专家指出，成人良好的日常饮食应该至少提供0.075 kg的碳水化合物，0.06 kg的蛋白质，0.06 kg的脂肪，1 kg食物A含有0.105 kg碳水化合物，0.07 kg蛋白质，0.14 kg 脂肪，花费28元；而1 kg食物B含有0.105 kg碳水化合物，0.14 kg蛋白质，0.07 kg脂肪，花费21元．为了满足营养专家指出的日常饮食要求，同时使花费最低，需要同时食用食物A和食物B各多少kg? 将已知数据列成下表： 食物/kg 碳水化合物/kg 蛋白质/kg 脂肪/kg A 0.105 0.07 0.14 B 0.105 0.14 0.07 反思与感悟　(1)目标函数z＝ax＋by(b≠0)在y轴上的截距eq \f(z,b)是关于z的正比例函数，其单调性取决于b的正负．当b0时，截距eq \f(z,b)越大，z就越大；当b0时，截距eq \f(z,b)越小，z就越大． (2)最优解是谁，和目标函数与边界函数的斜率大小有关． 跟踪训练3　某厂拟用集装箱托运甲、乙两种货物，集装箱的体积、重量、可获利润和托运能力等限制数据列在下表中，那么为了获得最大利润，甲、乙两种货物应各托运的箱数为________． 货物 体积 (m3/箱) 重量 (50 kg/箱) 利润 (百元/箱) 甲 5 2 20 乙 4 5 10 托运限制 24 13 1．若变量x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≤2x，,x＋y≤1，,y≥－1，))则x＋2y的最大值是________． 2．设变量x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≥3，,x－y≥－1，,2x－y≤3，))则目标函数z＝2x＋3y