高考生物一轮复习课件必修3第1单元第2讲通过神经系统的调节.pptVIP

1.兴奋在神经纤维上的传导 (1)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系：在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反；在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。 (2)神经传导要求神经纤维在结构和生理功能上都是完整的，如麻醉剂破坏了生理功能的完整性，神经冲动的传导就会发生阻滞。 2．兴奋在神经元之间的传递 ①突触小体与突触不同：突触小体是上一个神经元的轴突末端膨大部分，是突触的一部分。在突触小体上的变化是电信号→化学信号；而突触上的变化是电信号→化学信号→电信号。 ②神经递质的释放属于非跨膜运输方式——胞吐。 ③神经递质被突触后膜上的受体识别发挥效应后不会长久存在，会被酶催化分解而失活，或因被转移而迅速停止作用。 如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是(　　) A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B．兴奋由c点传导到e点时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 C．a点检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电表①不偏转，电表②偏转两次 解析　由题可知b、c、d点是在同一神经元上，而a、e点分别在另外的两个神经元上，若刺激c点，在b、d点检测到有电位变化，则说明兴奋在同一神经元上是双向传导的，故A正确；兴奋由c点传导到e点时，需要越过一个突触，从而发生了电信号→化学信号→电信号的转换，故B正确；在a点检测不到电位变化，是因为在突触处的兴奋传递是单向的，故C错误；由于突触处的兴奋传递是单向的，而同一个神经元上的传导是双向的，故电表①不偏转，电表②偏转两次，故D正确。 答案　C (2014·江苏模拟)将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如下图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是(　　) [答案]　D [解析]　从图中可以看出，由于两个电极与细胞膜外侧相连，则开始时两极间的电位差为零，施加一有效刺激后，记录仪的指针将向不同方向偏转两次，即会形成两个相反的波峰，所以答案选D。 高级神经中枢——大脑皮层 1.大脑皮层言语区的划分 2．大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语功能障碍 受损功能区 障碍症特征 功能障碍症 S区(运动语言中枢) 不能讲话(听得懂、看得懂) 运动性失语症 W区(书写语言中枢) 不能写字(听得懂、看得懂) 失写症 V区(视觉语言中枢) 看不懂 失读症 H区(听觉语言中枢 听不懂(会写、会讲、会看) 听觉性失语症 该图是大脑右半球外侧面示意图，图中①为躯体运动中枢、②是躯体感觉中枢、③为语言中枢、④为视觉中枢、⑤是小脑、⑥是延髓、⑦是听觉中枢。 (1)打字员完成打字过程是一个复杂的动作，需要多个神经中枢协调配合才能完成，如上图中④视觉中枢、①躯体运动中枢、②躯体感觉中枢、③视性言语区和⑤小脑的协调配合共同完成动作。 (2)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”表示的是一个条件反射活动，但这个反射没有涉及人类特有的高级活动——语言活动，因此不需要语言中枢参与。 (3)血液中CO2浓度升高，通过动脉管壁中的化学感受器产生兴奋，由传入神经纤维把兴奋传导到脑干中的呼吸中枢，再由传出神经把兴奋传导到呼吸肌，引起呼吸肌的活动加强，这种调节属于体液调节中化学物质的调节。 (4)除嗅觉外所有的感觉如冷觉、热觉、痛觉、触觉、听觉、视觉、渴觉等都在大脑皮层。 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有(　　) ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤ 解析　调节人的生命活动的高级神经中枢是大脑皮层，下丘脑与此无关。答题时主要是审题和写出答案这两种行为，一般不需要听题、说出答案。故主要参与的高级中枢是大脑皮层的V区和W区。 答案　D 某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是(　　) A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓 答案　A 解析　人的中枢神经系统包括大脑、脑干、小脑和脊髓，不同的神经中枢功能各不相同。大脑皮层是人体最高级中枢，调节机体最高级活动，同时控制脑干、小脑、脊髓等低级中枢的活动。小脑有维持躯体平衡的功能；脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，所以又称为“活命中枢”；脊髓中有调节躯体运动的低级中枢，各个中枢的功能不同，但彼此之间又相互联系、相互调控。“植物人”失去所有的高级神经活动，说明大脑皮层受损伤；身体基本不能动，说明小脑也失去功能；但是一