2013年高考第二轮复习数学江西文科专题一常以客观题形式考查的几.DOC

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2013年高考第二轮复习数学江西文科专题一常以客观题形式考查的几

2013届高三数学集体备课资料二(10.31) 不等式、线性规划 真题试做 1.(2012·天津高考,文4)已知a=21.2,b=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))-0.8,c=2log52,则a,b,c的大小关系为(  ). A.c<b<a B.c<a<b C.b<a<c D.b<c<a 2.(2012·湖南高考,文7)设a>b>1,c<0,给出下列三个结论: ①eq \f(c,a)>eq \f(c,b);②ac<bc;③logb(a-c)>loga(b-c). 其中所有的正确结论的序号是(  ). A.① B.①② C.②③ D.①②③ 3.(2012·浙江高考,文9)若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小值是(  ). A.eq \f(24,5) B.eq \f(28,5) C.5 D.6 4.(2012·山东高考,文6)设变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+2y≥2,,2x+y≤4,,4x-y≥-1,))则目标函数z=3x-y的取值范围是(  ). A.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(3,2),6)) B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(3,2),-1)) C.[-1,6] D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-6,\f(3,2))) 5.(2012·江西高考,文11)不等式eq \f(x2-9,x-2)>0的解集是__________. 考向分析 通过高考试卷可分析出:在不等式中,主要热点是线性规划知识、均值不等式及解不等式,单纯对不等式的性质考查并不多.解不等式主要涉及一元二次不等式、简单的分式不等式、对数和指数不等式等,并且以一元二次不等式为主,重在考查等价转化能力和基本的解不等式的方法;均值不等式的考查重在对代数式的转化过程及适用条件,等号成立条件的检验,常用来求最值或求恒成立问题中参数的取值范围;线性规划问题是高考的一个必考内容,主要还是强调用数形结合的方法来寻求最优解的过程,体现了数学知识的实际综合应用,不等式知识的考查以选择题、填空题为主,也蕴含在解答题中,题目难度为中低档,但考查很广泛,需引起重视. 热点例析 热点一 不等式的性质及应用 【例1】(1)设0<a<b,则下列不等式中正确的是(  ). A.a<b<eq \r(ab)<eq \f(a+b,2) B.a<eq \r(ab)<eq \f(a+b,2)<b C.a<eq \r(ab)<b<eq \f(a+b,2) D.eq \r(ab)<a<eq \f(a+b,2)<b (2)某车间分批生产某种产品,每批的生产准备费用为800元.若每批生产x件,则平均仓储时间为eq \f(x,8)天,且每件产品每天的仓储费用为1元.为使平均到每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品(  ). A.60件 B.80件 C.100件 D.120件 规律方法 (1)弄清每一个不等式性质的条件和结论,注意条件的变化对结论的影响. (2)判断不等式是否成立时,常利用不等式的性质、基本不等式、函数的单调性等知识以及特殊值法. (3)应用基本不等式求最值时一定要注意基本不等式成立的条件,必要时需要对相关的式子进行变形、构造常数等以符合基本不等式应用的条件,此外还要特别注意等号成立的条件,以确保能否真正取得相应的最值. 变式训练1 已知log2 a+log2 b≥1,则3a+9 热点二 不等式的解法 【例2】已知不等式ax2-3x+6>4的解集为{x|x<1或x>b}. (1)求a,b; (2)解不等式eq \f(x-c,ax-b)>0(c为常数). 规律方法 (1)解一元二次不等式的基本思路:先化为一般形式ax2+bx+c>0(a>0),再求相应一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根,最后根据相应二次函数图象与x轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集. (2)解简单的分式、指数、对数不等式的基本思想是利用相关知识转化为整式不等式(一般为一元二次不等式)求解. (3)解含“f”的不等式,首先要确定f(x)的单调性,然后根据单调性进行转化、求解. (4)解含参数不等式的难点在于对参数的恰当分类,关键是找到对参数进行讨论的原因.确定好分类标准,从而层次清晰地求解. 变式训练2 已知f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al

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