美术课程中民间美术资源的应用——陕北小学剪纸教学探讨-application of folk art resources in art curriculum - discussion on paper-cut teaching in northern shaanxi primary school.docxVIP

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万方数据 万方数据 HYPERLINK \l _bookmark2 第三节 调研结果分析......................................................................................... 12 HYPERLINK \l _bookmark3 一、教学管理调研........................................................................................ 12 HYPERLINK \l _bookmark4 (一)教育管理单位及学校领导者..................................................... 12 HYPERLINK \l _bookmark5 (二)教学调研..................................................................................... 12 HYPERLINK \l _bookmark6 (1)教材选用................................................................................ 12 HYPERLINK \l _bookmark7 (2)课程设置................................................................................ 13 HYPERLINK \l _bookmark8 (3)教师调研................................................................................ 13 HYPERLINK \l _bookmark9 (4)其他方面................................................................................ 14 HYPERLINK \l _bookmark10 二、家长调研................................................................................................ 15 HYPERLINK \l _bookmark11 三、小学生调研............................................................................................ 15 HYPERLINK \l _bookmark12 (一)分析一......................................................................................... 16 HYPERLINK \l _bookmark13 (二)分析二......................................................................................... 18 HYPERLINK \l _bookmark14 (三)分析三......................................................................................... 18 HYPERLINK \l _bookmark15 第三章 陕北剪纸在当地小学美术教育中的运用策略............................................ 20 HYPERLINK \l _bookmark16 第一节 新课标下的陕北剪纸课程总结............................................................. 20 HYPERLINK \l _bookmark17 一、“造型·表现”学习领域.................................................................... 20 HYPERLINK \l _bookmark18 二、“设计·应用”学习领域................................................................

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